内容正文:
期中复习(易错题52题17个考点)
一.二次根式有意义的条件(共1小题)
1.已知|a﹣2007|+=a,则a﹣20072的值是 .
二.二次根式的性质与化简(共5小题)
2.把x根号外的因数移到根号内,结果是( )
A. B. C.﹣ D.﹣
3.若2<a<3,则等于( )
A.5﹣2a B.1﹣2a C.2a﹣5 D.2a﹣1
4.在△ABC中,a、b、c为三角形的三边,化简﹣2|c﹣a﹣b|的结果为( )
A.3a+b﹣c B.﹣a﹣3b+3c C.a+3b﹣c D.2a
5.计算+的结果是( )
A.﹣1 B.2x﹣5 C.5﹣2x D.1
6.先阅读下面的解题过程,然后再解答:
形如的化简,只要我们找到两个数a,b,使a+b=m,ab=n,即,,那么便有:.
根据上述方法化简:
(1).
(2).
三.二次根式的乘除法(共1小题)
7.如果ab>0,a+b<0,那么下面各式:①=,②×=1,③÷=﹣b,其中正确的是( )
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
四.分母有理化(共1小题)
8.观察下列等式:
①;
②;
③;…
回答下列问题:
(1)利用你观察到的规律,化简:;
(2)计算:.
五.二次根式的加减法(共1小题)
9.已知xy=3,那么的值是 .
六.二次根式的化简求值(共2小题)
10.已知:a+b=﹣5,ab=1,求:的值.
11.先化简,后求值:,其中.
七.等腰三角形的性质(共1小题)
12.已知实数x,y满足,则以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长是 .
八.勾股定理(共6小题)
13.在△ABC中,AB=15,AC=13,BC上的高AD长为12,则△ABC的面积为( )
A.84 B.24 C.24或84 D.42或84
14.如图,OP=1,过点P作PP1⊥OP,得OP1=;再过点P1作P1P2⊥OP1,且P1P2=1,得OP2=;又过点P2作P2P3⊥OP2,且P2P3=1,得OP3=2,依此法继续做下去,得OP2018=( )
A. B.2018 C. D.1
15.王老师在讲“实数”时画了一个图(如图),即“以数轴的单位长度的线段为边作一个正方形,然后以表示﹣1的点为圆心,正方形的对角线长为半径画弧交数轴于点A”.则数轴上点A所表示的数是( )
A.﹣1 B.﹣+1 C. D.﹣
16.已知△ABC中,AB=13,AC=15,AD⊥BC于D,且AD=12,则BC的长为( )
A.14 B.4 C.14或4 D.14或9
17.对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边形,现有如图所示的“垂美”四边形ABCD,对角线AC、BD交于点O.若AD=5,BC=12,则AB2+CD2= .
18.如图,已知△ABC中,∠B=90°,AB=16cm,BC=12cm,M,N是△ABC边上的两个动点,其中点N从点A开始沿A→B方向运动,且速度为2cm/s,点M从点B开始沿B→C→A方向运动,且速度为4cm/s,它们同时出发,设运动的时间为ts.
(1)出发2s后,求MN的长;
(2)当点M在边BC上运动时,出发几秒钟,△MNB是等腰三角形?
(3)当点M在边CA上运动时,求能使△BCM成为等腰三角形的t的值.
九.勾股定理的逆定理(共2小题)
19.已知等腰三角形ABC的底边BC=20cm,D是腰AB上一点,且CD=16cm,BD=12cm.
(1)求证:CD⊥AB;
(2)求该三角形的腰的长度.
20.定义:如图,点M、N把线段AB分割成AM、MN、NB,若以AM、MN、NB为边的三角形是一个直角三角形,则称点M、N是线段AB的勾股分割点.
(1)已知M、N把线段AB分割成AM、MN、NB,若AM=1.5,MN=2.5,BN=2,则点M、N是线段AB的勾股分割点吗?请说明理由.
(2)已知点M、N是线段AB的勾股分割点,且AM为直角边,若AB=24,AM=6,求BN的长.
一十.勾股定理的应用(共4小题)
21.如图,学校有一块长方形花圃,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条“路”.他们仅仅少走了几步路,却踩伤了花草.他们少走的路长为( )
A.2m B.3m C.3.5m D.4m
22.有一棵9米高的大树,树下有一个1米高的小孩,如果大树在距地面4米处折断(未完全折断),则小孩至少离开大树 米之外才是安全的.
23.如图,在一棵树CD的10m高处的B点有两只猴子,它们都要到A处池塘边喝水,其中一只猴子沿树爬下走到离树20m处的池塘A处,另一只猴子爬到树顶D后直线跃入池塘的A处.如果两只猴子所经过的路程相等,试问这棵树多高?
24.如图,有一艘货船和一艘客船同时从港口A出