精品解析:山东省烟台爱华双语学校(五四制)2023-2024学年六年级上学期第二次质量检测数学试题

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2024-04-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.84 MB
发布时间 2024-04-03
更新时间 2025-08-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-03
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来源 学科网

内容正文:

六年级数学 (时间:100 分钟,满分120分) 一、选择题:(每小题3分,共12小题,共36分) 1 下列各数中:+5,-2.5,,2,,,,负有理数有(  ) A 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 2. 下列选项中,左边的平面图形能够折成右边封闭的立体图形的是( ) A. B. C. D. 3. 已知有理数a,b在数轴上表示的点的位置如图所示,则下列结论正确的是(  ) A. B. C. D. 4. 如图1是用5个相同的正方体搭成的立体图形.若由图1变化至图2,则从正面、左面、上面看到的形状图没有发生变化的是( ) A. 正面 B. 左面和上面 C. 正面和上面 D. 正面和左面 5. 2020年3月抗击“新冠肺炎”居家学习期间,小华计划每天背诵6个汉语成语.将超过的个数记为正数,不足的个数记为负数,某一周连续5天的背诵记录如下:,0,,,,则这5天他共背诵汉语成语( ) A. 38个 B. 36个 C. 34个 D. 30个 6. 四个数轴上的点A都表示数a,其中,一定满足︱a︱>2的是( ). A ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 7. 用四舍五入法,分别按要求取的近似值,下列结果中错误的是( ) A. (精确到) B. (精确到) C. (精确到) D. (精确到) 8. 如图是一块带有圆形空洞和矩形空洞的小木板,则下列物体中最有可能既可以堵住圆形空洞,又可以堵住矩形空洞的是( ) A. 正方体 B. 球 C. 圆锥 D. 圆柱体 9. 如图所示的正方体的展开图是(  ) A. B. C. D. 10. 若,,且,则的值是(  ) A. -1 B. -5 C. 1或-5 D. -1或-5 11. 如图,是我们数学课本上采用的科学计算器面板,利用该型号计算器计算,按键顺序正确的是( ) A. B. C. D. 12. 一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为(  ) A. 4π B. 3π C. 2π+4 D. 3π+4 二、填空题:(每小题3,共6小题,共18分) 13. 五棱柱是由____个面围成的,有____个顶点,共有____条棱. 14. 某天的气温预报为-3℃~-9℃,则该天的温差为______________. 15. 2021年12月27日,百度输入“神舟十三号”检索出词条29800000个.将有理数29800000用科学记数法表示应该______________. 16. 如图是由一些完全相同的小正方体搭成的几何体分别从左面、上面看到的形状图,搭成这个几何体所用的小正方体的个数最少是________个. 17. 如图,按照图中的程序进行计算,如果输入的数字是3,那么输出的结果是_____________. 18. 已知a,b互为相反数且,c,d互为倒数;m的绝对值是最小的正整数,则____. 三、解答题 19. 计算下列各式: (1); (2); (3); (4). 20. 如图所示是由几个小立方体所组成几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数. (1)请在下面的网格中画出这个几何体从正面和从左面看到的图形; (2)若小立方体棱长为,求该几何体的表面积. 21. 画出数轴,把下列各数表示在数轴上,并用“<”把下列各数连接起. 22. 将一个长方形分别沿它的长和宽所在的直线旋转一周,回答下列问题: (1)旋转后将得到什么几何体? (2)若长方形的长和宽分别为和,求旋转后两个几何体的体积.(结果保留π) 23. 股民曹先生上星期五买进某公司股票股,每股元,下表为本周每日该股票的涨跌情况(单位:元) 星期 一 二 三 四 五 每股涨跌 注:正数表示比前一天上涨,负数表示比前一天下跌 (1)星期三收盘时,每股是多少元?(列式计算) (2)本周内最高股价是每股多少元?最低价是每股多少元? (3)如果曹先生在星期五收盘前将全部股票卖出,他的收益情况如何?如果曹先生卖出时需付成交额的手续费和的交易税,他的收益情况又如何? 24. 设是不为1的数,我们把称为的差倒数,如:2的差倒数为,的差倒数为,已知,是的差倒数,是的差倒数……,依此类推 (1)试求,和的值; (2)请直接写出的值. 25. 如图,一个点从数轴上的原点开始,先向左移动到达A点,然后向右移动到达B点,再向左移动到达C点.用1个单位长度表示, (1)请你在数轴上表示出三点的位置; (2)求三点到原点的距离之和; (3)如果数轴上有两点,那么可以把点M到点N的距离记为.若点分别表示的数为,则.请根据以上方法解决下面问题:已知点不动,点A以每秒的速度向右移动.设移动时间为t秒

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