5.3 动物在生物圈中的作用课件2023--2024学年人教版生物八年级上册

2024-04-03
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内容正文:

连接AB的小木条与连接AC的小木条互换,继续观察蚂蚁爬向哪个岛,若预期结果是爬上岛C,证明蚂蚁之间信息交流的方式是 (填“气味”“声音”或“动作”)。实验能不能只做一次? 。 (4)不同动物通讯的方式不同,蝶蛾的雌虫体表腺体分泌 吸引雄虫来完成交配。 同一 饥饿 放回适合它们生活的自然环境 气味 不能 性外激素 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼 如果没有动物,自然界会是怎样的状况? 如果动物的种类和数量锐减,绿色植物会受到影响吗? 在生物圈中,动物具有哪些重要的作用呢? 唐代.杜甫 动物使大自然充满生机 3 一.在维持生态平衡中的重要作用 20世纪50~60年代,我国开展了轰轰烈烈的“剿灭麻雀”运动。 1 麻雀吃农作物,同时也吃害虫。功大于过,利于维持生态平衡。 麻雀因为啄食农作物被列为害鸟 现在人们普遍认为应该保护麻雀。 这是为什么? 当时,为什么要剿灭麻雀? 4 2 呼伦贝尔大草原是我国最大牧 业基地过去那里有许多狼,袭击家畜,对牧业威胁严重。为保护家畜,人们曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但是野兔却缺以惊人的速度大量繁殖起来,野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。 野兔数量增加的主要原因是什么? 野兔失去了天敌的控制。 大量繁殖,破坏生态平衡。 5 讨论: ①通过对以上材料的分析,你认为人类能不能随意灭杀某种动物?为什么? 不能。因为在生态系统中,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统。如“剿灭麻雀”,会使一些农作物害虫的数量增加,从而使农作物受到危害。 ②你认为在整个自然生态系统中,各种动物的数量是否会无限增长?为什么? 不会 天敌限制 食物和生存空间限制 6 3 某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,以金合欢叶尖端的蜜腺分泌的珠状蜜汁为食。 据表回答:蚂蚁“侵食”金合欢,这对金合欢的生长有害吗? 金合欢幼苗生长状况 没有蚂蚁金合欢 有蚂蚁金合欢 10个月中存活率 43% 72% 幼苗生长高度(/cm) 5月25日-6月16日 0 6.2 0 31.0 6月17日-8月3日 6.2 10.2 31.0 72.9 蜜汁 没有危害。蚂蚁充当金合欢的保护神,驱赶一切接近金合欢的动物(如昆虫、羊、象等) 7 讨论: ③通过对实验数据进行分析,你认为蚂蚁“侵食”金合欢,对金合欢的生长有害吗? 没有危害。蚂蚁充当金合欢的保护神。 ④从上述资料中,你得到哪些启示? 各种生物之间相互依赖、相互制约 各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡 维护生物圈可持续发展合理地保护和控制、开发和利用动物资源。 人为捕杀某种动物、随意引进某种动物都会影响生态平衡 8 二.促进生态系统的物质循环 问:1.生态系统由哪几部分组成?什么是呼吸作用? 生态系统 生 物 部 分 非生物部分 生产者 消费者 分解者 绿色植物 动 物 细菌真菌 二氧化碳 水 能量 有机物 氧 + + + 呼吸作用: 呼吸作用 还会产生 尿素、氮等 无机盐类物质。 9 二.促进生态系统的物质循环 太阳 分解者 生产者 光合作用 消费者 水 无机盐 遗体 粪便 氧 气 有机物 吃(摄食) 吸入 二氧 化碳 10 P63 干草堆放久了,会被分解者逐渐分解,如果被羊吃了,会在羊体内分解,你认为两种方式哪种分解得更快呢? 干草堆自然分解 草在羊体内分解 被羊吃了,分解更快。 原因:羊体内具有促进消化分解的酶,分解效率更高。 11 三.帮助植物传粉、传播种子 自然界中的动物和植物在长期的生存与发展的过程中,形成了相互适应、相互依存的关系。 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时,身上沾满的花粉会掉下来,从而帮助植物传粉。 太阳鸟被誉为 “东方蜂鸟”,在吸食花蜜的同时,也帮助植物传粉。 12 三.帮助植物传粉、传播种子 苍耳的果实表面有钩刺,可钩挂在动物的皮毛上,被动物带到远方传播。 松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下,埋在地下的松子在条件适宜时会萌发。 13 动物能帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子,有利于扩大植物的分布范围。 动物对植物会造成危害吗? 飞蝗啃食植物叶片 蚜虫吸吮植物汁液 14 阅读P65:动物与仿生 科学家通过对动物的认知观察和研究,模仿动物的某些结构和功能来发明和创造各种仪器设备。 仿生: 蝙蝠和雷达的回声定位 鸟和飞机 防毒面具和猪嘴 蝴蝶 和 迷彩衣 动物在生物系统中的作用 课堂小结 动物在生态系统中的作用 维持生态平衡 促进物质循环 帮助植物传粉、传播种子 动物与仿生 课后练习 1.判断下列说法是否正确。正确画“√”,错误画“ ”。 (1)动物直接或间接地以植物为食,这对植物的生长和繁殖总是不利的。( ) (2)没有动物,生态系统的

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