每日一练-固体压强-2023-2024学年沪科版八年级物理全一册

初二物理 每日一练 物理天天练Day1 固体压强基础 1．下列数据中与生活实际情况相符的是（　　） A．一枚鸡蛋所受的重力约为50N B．一名普通中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1.2×104Pa C．中学生步行上学的速度约为11m/s D．教学楼每层楼的高度约为0.8 m 2．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（　　） A．滑雪板底面积较大 B．图钉帽面积做得较大 C．拖拉机装有宽大的履带 D．安全锤的锤头做得很尖 3．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（　　） A．M对桌面的压强变小，压力变小 B．M对桌面的压强不变，压力不变 C．M对桌面的压强变大，压力不变 D．M对桌面的压强变大，压力变小 4．小红利用小桌、海绵、砝码、砖块等探究影响压力作用效果的因素，如图所示。    （1）本实验通过观察 来比较压力的作用效果，这种研究问题的方法是 ； （2）实验中采用的另一种研究方法是 ； （3）改进实验后，比较图 实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越 明显；比较图乙、丙实验，说明 ，压力的作用效果越明显； （4）如图丁所示，将小桌和砝码沿海绵向右平移，此时海绵的凹陷程度与图丙中相比 （选填“更深”“更浅”或“一样深”）； （5）小红在探究该实验时，将砖块沿竖直方向切成大小不同的 A，B 两块，如图戊所示。小红发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此她得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是 ； 物理天天练Day2 固体压强计算 1．体重为450N的八年级学生小宇同学背着质量为5kg的书包行走在平直的道路上，走路时鞋与地面的接触面积为200cm2（g取10N/kg）求： （1）书包带对肩膀的压力； （2）走路时小宇对地面的压强。 2．如图所示，物体重50N，在力F作用下静止压在水平的墙壁上，F=300N，若物体与墙壁的接触面积为0.2m2，下列说法不正确的是（　　） A．物体对墙壁的压力大小等于250N B．力F越大则物体对墙壁压力越大 C．物体对墙壁的压强为1500Pa D．物体受到的力全部消失，则物体保持静止 3．一同学质量为50kg，自然站立在水平地面上，他对地面的压力为 N；如果双脚与地面的接触面积为200cm2，则该同学对地面的压强为 Pa；某沼泽地能承受的最大压强为2×104Pa，则这位同学与沼泽地的接触面积至少为 m2，同学才不会陷入沼泽地。（g＝10N/kg） 4．如图所示，用N的水平力把重为N的正方体物块紧压在竖直墙壁上，则它对墙壁的压力为________N，若此正方体的底面积为m，则它对墙壁的压强为 Pa 。若用同样的力，把体积更大的正方体紧压在竖直墙面上，则正方体物块受到的合力将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。 5．两块完全相同的长方体金属块，长宽之比是5∶2，垂直相交叠放在水平地面上，如图，则A对B的压强与B对地面的压强之比为（　　）    A．1∶1 B．5∶2 C．5∶4 D．4∶5 物理天天练Day3 固体压强提高 1．如图所示，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压力相等。现将甲、乙沿水平方向切去相同厚度，此时甲、乙剩余部分对水平地面的压力为F甲’、F乙’ 。接着再将甲、乙沿顺时针方向翻转90度后放置，此时甲、乙对水平地面的压强为p甲’ 、p乙’。则（　　） A．F甲’ < F乙’ p甲’ > p乙’ B．F甲’<F乙’ p甲’ < p乙’ C．F甲’ > F乙’ p甲’ > p乙’ D．F甲’ > F乙’ p甲’ < p乙’ 2．如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体物块放置在水平地面上，现各自沿水平或竖直切去部分，此时甲、乙剩余部分对地面的压强分别为p甲、p乙。则下列选项中正确的是（　　） A．均沿竖直方向切，如果它们原来的密度相等，切去相等体积后，p甲一定小于p乙 B．均沿竖直方向切，如果它们原来对地面的压力相等，切去相等厚度后，p甲可能等于p乙 C．均沿水平方向切，如果它们原来对地面的压强相等，切去后使剩余厚度相等，p甲可能大于p乙 D．均沿水平方向切，如果它们原来对地面的压强相等，切去相等厚度后，p甲一定大于p乙 3．如图，甲、乙两个正方体对水平地面的压强相等，则密度较大的是 （选填“甲”或“乙”）；若此时甲对地面的压强为p0。将甲沿竖直方向切去一半，则甲对地面的压强为 ，若将甲沿AB对角线切一半，则剩下左侧部分对地面的压强为