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4题。 3.“剪茎作种,今岁一茎,次年便可种数百亩”是明代《农政全书》中记载的甘薯种植方法。下列获得新个体的方式与此不同的是( ) A.小麦种子播种后长出幼苗 B.以黑枣为砧木来嫁接柿树 C.用扦插的方法来繁殖椒草 D.用组织培养技术繁育月季 4.《汉书》记载:“民疾疫者,舍空邸第,为置医药。”大意是对染上疫病的民众,空出房舍,建立隔离场所,为他们医治,并提供药物。这属于传染病预防措施中的( ) A.切断传播途径 B.控制传染源 C.消灭病原体 D.保护易感人群 “留心处处皆学问,时间方能出真知。”时间能让我们更进一步了解知识,让课堂变得更有趣。实践课堂可以采用多种形式,包括实验、实地考察、模拟演练等。在这些实践活动中,我们可以亲自参与并解决真实或虚拟的问题,通过实际操作获得经验和技能。请据此完成第5、6题。 5.同学们利用劳动课开展种植玉米的实践活动,对玉米的栽培和生长过程进行了观察、记录。下列列叙述错误的是( ) A.花生种子萌发后,胚芽发育成芽,并进一步发育成茎和叶 B.玉米的根尖的生长主要是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果 C.玉米的花小,没有香味和艳丽的颜色,花粉多而轻,传粉需要风作媒介 D.每个玉米棒子上有多粒玉米,是因为玉米的一个子房里有多个胚珠 6.小林同学在实验课上观察过发霉的橘子后,收集了一些微生物的图片(如图),以下是班级同学针对图片提出的观点,你认同的是 ( ) A.甲和乙都是单细胞生物 B.乙依靠分裂进行生殖 C.丙由蛋白质外壳和遗传物质组成 D.甲、乙、丙内都具有成形的细胞核 7.某马戏团进行了许多精彩的表演,深受广大少年和儿童的喜爱。下列说法错误的是 ( ) A.最前排与最后排的观众都能看到舞台上的表演,主要是靠眼球内晶状体曲度的调节 B.观众的掌声与欢呼声此起彼伏,听觉的产生与大脑皮层有关 C.看到惊险动作时,观众面红耳赤、心跳加快、血压升高,只是激素调节的结果 D.精彩的表演使观众的情绪起起伏伏,这属于复杂(条件)反射 8.科学的推测需要一定的证据作为基础。下列关于生命的起源和进化,推测合理的是 ( ) 选项 证据 推测 A 米勒模拟原始地球环境合成了简单有机物 原始地球能够形成生命 B 人类细胞色素c的氨基酸数目和黑猩猩相等 人和黑猩猩是同种生物 C 郑氏始孔子鸟既像鸟,又像爬行动物 爬行动物由乌类进化而来 D 鱼类化石出现在较古老的地层中,其他脊椎动物出现在更晚近的地层中 最早出现的脊椎动物是鱼类 初中阶段“生物学与社会 跨学科实践”学习主题包括模型制作、植物栽培和动物饲养.发酵食品制作三类跨学科实践活动。通过本主题的学习,我们能够认识生物学与社会的关系,并尝试运用多学科的知识和方法,通过设计和制作,解决现实问题或生产待定的产品,发展核心素养。请据此完成第9、10题。 9.小茜同学学习了发酵技术后,在家尝试制作酸奶,下列操作步骤中可能会导致酸奶制作失败的是 ( ) A.将买回的新鲜牛奶煮沸灭菌 B.将制作酸奶所用的容器清洗干净 C.牛奶冷却后加入适量的酵母菌 D.将容器密封,放在温暖的地方 10.小红同学用长木板(①②)橡皮筋(③④)和螺丝钉(⑤)分别代表骨、骨骼肌和关节,制作了骨骼肌牵拉骨运动的模型,如图所示。下列叙述错误的是 ( ) A.④两端的肌腱要绕过⑤分别连在①和②上 B.若⑤表示肘关节,虚线箭头表示④收缩,则完成屈肘 C.①和②在结构层次上都属于器官 D.只要① ③④⑤结构完好,动物就能运动 二、非选择题(本题共4小题,除标注外,每空1分,共30分) 11.(6分)2023年10月31日,神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆。神舟十六号载人飞行任务取得圆满成功。请根据所学知识回答下列问题。 (1)航天员从太空回来,第一餐会吃什么?答案是面条和羊肉汤,因为面条是一种清淡又好吸收的食物,羊肉汤是高纤维素、低脂、高蛋白的食物,这样的食物易消化和吸收。面条的主要成分在航天员小肠里最终被分解成_被身体吸收。 (2)太空失重环境会导致航天员体内的钙不断流失,使航天员骨密度降低,如同老年人的骨质疏松症,因此在航天员的饮食中需要补充钙和_。 (3)在失重环境下,航天员食物中的营养物质吸收进入血液中,会由下腔静脉流回心脏的_,原因是下腔静脉中含有防止血液倒流的_。 (4)氧气发生器制造的氧气是空间站氧气的主要来源,制造的氧气经过_(填生理活动)进入肺泡,与肺泡周围的毛细血管进行气体交换,使血液中的含氧量_。 12.(8分)著名的“遗传学之父”孟德尔通过豌豆杂交实验,发现了遗传的规律。如图表示孟德尔利用纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆作为亲本进行杂交实验的过程图(D、d表示相关基因)。据图回答问题。 (1)豌豆的圆粒和皱粒是同一性状的不同表现形式,在遗传学上称为一对_。亲代是圆粒,子代也是圆粒,这种