2024年中考语文记叙文专题复习-记叙顺序考点专题讲义

用心教好每一个孩子 中考记叙文标题考点专题复习 考情分析 记叙顺序主要分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。在中考记叙文阅读中，总会考到有关记叙顺序方面的题目。阅读文章要注意分析作者安排顺序的意图，从而去把握文章内容，理解文章主旨。一般常考插叙和倒叙，尤其常考插叙，主要以考查辨识记叙顺序及其作用的方式出现，此类题比较简单，只要掌握记叙的顺序及作用就容易得分。 考点解读 记叙顺序（叙述方式）题的设问方式通常有： 1、 选文第x段运用了什么叙述方式？其作用是什么？ 2、 这篇小说在叙事上有什么特点，请结合文章分析。 3、 文中插叙了什么内容？有什么作用？ 4、 选文多处运用插叙的写法，请举出一例并简析其作用。 5、 品析第x段运用插叙的作用。 【考点解析】 一、顺叙 按事件发生、发展、结果的先后顺序来写。如《紫藤萝瀑布》一文，作者从见到紫藤萝写起，由远及近，并由此而引出人生感悟，由浅入深，条理清晰。 【作用】：使叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚，使人印象深刻。 二、倒叙 先写事件的结果，或把事件发展过程中最突出的片段提到前面来写，然后再用顺叙写出整个过程。如《背影》一文，从不相见到不能忘，引出对背影的回忆，而文章最后又回到现实。 【作用】：①写了/交代了……,概括文章主要内容；②揭示作品主题，表达了……情感；③设置悬念，激发读者的阅读兴趣。④引起下文，为下文写……作铺垫。⑤使文章结构富于变化，避免平铺直叙;增强文章可读性和感染力。 三、插叙 由于表达方式、情节上的需要，暂时中断主线的叙述，而插入有关的事情或片段，以使读者有更全面的了解，插叙后再接着主线继续叙述。如《我的叔叔于勒》一文的-段就属于插叙。介绍于勒的经历，交代了事情的前因后果，突出菲利普夫妇一家盼望于勒归来的急切心情，为下文情节的发展做铺垫。 【作用】： ①交代了……（家境、生活环境、故事内容、缘由），丰富了文章内容，使文章情节完整； ②点明文章中心，表达了……（情感） ③推动情节的发展，为下文……（情节）做铺垫；与……形成鲜明对比，突出……；为下文埋下伏笔；照应标题等； ④刻画了人物……性格特点，使人物形象更丰满； ⑤使文章结构富于变化，避免平铺直叙。 四、补叙 叙事结束时，补充交代与主要情节相关的内容。如《智取生辰纲》一文，故事的结尾用补叙的手法，既收束全文，点明“智取”，又公开了七个人买酒之谜的谜底和用药过程，使行文错综多变，生动曲折，既吸引读者，又取得了强烈的艺术效果，对“智取”起了画龙点睛的作用。 【作用】： ①补充交代了.......，行文严密，结构完整； ②突出表现了某某.....（特点），丰富了人物形象。 ③深化作品主题，表现了/表达了....... ④与上文……（情节）相照应，使文章结构更加完整 ⑤使文章结构富于变化，避免平铺直叙 注意：倒叙与插叙的区别： 1. 插叙不是文章的主要内容，而倒叙是文章的主要内容之一。 2. 插叙一般位置居中；倒叙常常在文章的开头。 插叙的是为了对某事件做注释、说明，有时是为了突出主题；倒叙是为了使文章产生悬念，更能引人入胜，吸引读者，能增强文章的生动性。 【典例分析】 一、（2022·湖南永州·统考中考真题）阅读记叙性文章，完成下列各题。 第一次吆喝 金佩庆 ①吃过早饭，我们挑起担子走出了长兴县城的一家小吃店，开始了谋生的一天。为了避开行人的目光，我跟在芳相哥的后面，把头压得很低。 ②“修雨伞哎——补雨伞，补雨伞哎——修雨伞！” ③走到居民区，芳相哥突然用方言吆喝起来。我大吃一惊。这悠悠的吆喝声如同一个闷雷，顿时使我明白自己此行一个严重的疏忽。 ④那是1983年暑假，49岁的父亲病故后的第二年，我高考落榜。大病三天之后，母亲含泪劝我放弃再考，帮她支撑这个濒临绝境的家。说实在的，为赡养年迈的婆婆，供养五个子女读书，母亲拼命在六亩多责任田里劳作，一分钱掰成两半花，我这个全家唯一的全劳力再任性也没有勇气向她要学费复习了。 ⑤无奈，在农忙过后，我拜当年父亲的徒弟芳相哥为师，挑起父亲留下的雨伞担子，登上北去的列车。 ⑥那时的义乌老家，农闲之际上“三府”（杭嘉湖地区）修补雨伞是成年男子的传统项目之一。而我此行的目的就是想挣到复习的费用。于是，就有了刚才所说的那一幕。 ⑦此时此刻，“曲线高考”的如意算盘，似乎一下子被芳相哥的吆喝打碎了。我只想扔掉肩上的担子，找个地方躲起来。 ⑧原以为修雨伞不过是风餐露宿、走街串巷辛苦而已，没料到还得满街吆喝。如果事先考虑到这点常识，我绝不会有勇气出来的。然而后悔已晚，除了硬着头皮往前走，我别无选择。 ⑨不一会儿，便有几个顾客拿了伞打招呼。简单地讨价还价后，芳相哥便在大腿上铺了块厚布修理起来。他一面修补一面向我指点要领。过了一会儿，就叫我到附近的居民宿舍招揽生意。 ⑩毕竟是刚出校门的中学生，脸皮薄。我