分数的意义(课件)-2023-2024学年五年级下册数学人教版

2024-04-02
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内容正文:

分数的意义 学习目标: 1.通过自主思考,同伴交流,理解什么是单位“1”,什么是分数单位。 2.用自己的语言表达分数的意义,并能熟练地解决有关分数的相关问题。 活动一: 数量 部分与整体 姓名 饼干块数 一个物体, 一个计量单位 或是一些物体, 都可以看作一个整体。 一个整体可以用自然数1来表示, 我们通常把它叫做单位“1”。 活动二: 平均分成2份,每份是这盒饼干的( ) 平均分成3份,2 份是这盒饼干的( ) 平均分成4份,3 份是这盒饼干的( ) 平均分成6份,5 份是这盒饼干的( ) 一盒饼干 把单位“1”平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示, 表示其中一份的数叫作分数单位。 例如: 的分数单位是 。 2 3 1 3 1 1 2 1 2 1 3 1 3 1 3 1 4 1 4 1 4 1 4 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 9 1 9 1 9 1 9 1 9 1 9 1 9 1 9 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 分数墙 根据已知条件,将右侧遮挡住的小棒画出来。 练习: 红细胞是人体通过血液运送氧气的主要媒介,大小约为 毫米 在我们可观测宇宙中有超过1万亿个星系。我们银河系只是其中的 华为5纳米芯片,也就是 厘米,需要放大至少1000倍才能看得清,却集成了153亿个集成电路 $$

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