五年级数学下册课件-4.1.2 《分数的意义》（61）-人教版(共22张PPT)

分数的意义 小学人教五年级下册 1 1 4 ———分子 ——— 分数线 ——— 分母 一个圆形 一米的线段 1米 你能在下面每幅图上表示出它的 吗? 把一个整体平均分成4份，表示这样的1份就是 。 1米 把4个草莓看作一个整体，平均分成4份，一个草莓就是这个整体的 1 4 把8颗五角星看作是一个整体，平均分成四分，每份的2只五角星是这个整体的 。 1 4 分数的意义 下图中露出部分是这个整体的 ，你能想象出这个整体的样子吗？ 认识单位“1” 一个物体、一个计量单位、一些物体等可以看作一个整体，通常把它叫作单位“1”。 活动要求： 1.画一画，分一分，创造你喜欢的分数。 2.想一想你是怎样得到这个分数的。 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。 用分数表示下列图中的阴影部分 考考你 1、用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？ 1. 2. 3. 4. （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ × × 考考你 考考你 2、用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？             × √ × × b a 拓展练习： 1、把单位“1”平均分成a份,表示这样的b份的分数是（ )分数单位是（ ）。 2、分数单位是 的分数你能写几个？ 1 9 1 a 1 9 2 9 3 9 4 9 5 9 6 9 7 9 8 9 9 9 考考你 2 5 猜猜一共有几枝？ 考考你 1 3 猜猜一共有几枝？ 这节课你有什么收获？ $$