内容正文:
2023-2024学年度第二学期九年级第一次阶段测试
历史试卷
(本卷满分:70分 考试时间:60分钟)
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的,请将正确选项填涂在答题纸相应位置上)
1.社科院版《中国通史》记载:“鲁国(今山东曲阜),是周公长子伯禽的封地,原来商朝重要的属国奄国所在,奄国也是周公东征的主要讨伐对象之一。鲁国的受封主要是为了加强对东夷的控制。”此材料说明
A.分封制的对象是宗亲和功臣 B.分封的主要目的是巩固统治
C.西周只在商朝故地进行分封 D.周公创立了西周的分封制度
2.以下汉字的演变示意图体现出
A.中华文明的连续性 B.甲骨文有多种造字方法
C.中国古代交通工具种类多样 D.中华文明起源有多元一体的特征
3.春秋战国时期的“百家争鸣”,从政治角度讲,有为百姓而“鸣”,有为统治者而“鸣”,其中为百姓而“鸣”的民本思潮和为统治者而“鸣”的君主专制主义思想分别出自
A.墨家、儒家 B.法家、道家
C.儒家、法家 D.道家、儒家
4.《战国策·秦策一》记载:“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近……期年(一年)之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强。”这表明变法
A.促进农业生产的发展 B.使社会治安良好
C.使秦国国力得到增强 D.激发了秦军斗志
5.下图是小哲同学用于大单元学习的时空定位,它最适合用于研究
A.周王室衰微的原因 B.中国古代社会转型
C.秦统一六国的过程 D.春秋战国社会动荡
6. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提到:“秦的统治虽然如此短命,却给中国留下了深刻且持久的印记。”下列措施能体现这个“印记”的有
①确立中央集权制度 ②把儒家学说立为正统思想
③实行盐铁官营专卖 ④统一文字、货币、度量衡
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7. 如图是西汉初年郡国并行示意图(局部)。为消除图中反映的威胁中央的因素,汉武帝
A.实行“削藩” B.推行分封制
C.颁布“推恩令” D.宣布“罢黜百家,尊崇儒术”
8. 公元前124年,汉武帝根据董仲舒的建议兴办太学,招收正式弟子50名,又增设无定额的旁听生,由郡国选择“好文学,敬长上,肃政教,顺乡里,出入不悖”的少年充当。正式弟子和旁听生均每年考试一次,合格的按等第任用。这表明当时
A.儒家思想发展成为封建社会的正统思想 B.考试成为选拔官吏的唯一标准
C.学校教育与用人选官相结合 D.打破了贵族子弟世代为官的局面
9. 历史学习强调“论从史出,史论结合”。下面表格列出的史实能够证明
时期
史实
西汉
公元前60年,西汉政府在西域设置西域都护,管辖西域36国
东汉
东汉明帝时,派班超出使西域,班超长期留守西域,经营西域30多年
A. 东汉时西域开始正式归属中央政权
B.汉武帝时就对西域进行了有效管辖
C.新疆地区自古以来就是我国的领土
D.西藏地区自古以来就是我国的领土
10. 隋炀帝大业元年更令开导(汴渠),名通济渠,自洛阳西苑引谷、洛水达于河,自板渚引河入汴口,又从大梁之东引汴水入于泗,达于淮,自江都宫入于海。……炀帝巡幸,乘龙舟而往江都。自扬、益、湘南至交、广、闽中等州,公家运漕,私行商旅,舳舻(船头和船尾的并称)相接,隋氏作之虽劳,后代实受其利焉。从材料中能提取的信息是
A.大运河修建于隋炀帝时期,起于长安
B.大运河的修建虽造成劳役繁重,但有利于后世发展
C.大运河的修建主要是用于商人的交易
D.大运河的主要功能是为炀帝巡幸江都
11. “贫苦子弟,类皆廉谨自勉,埋首窗下……即纨绔子弟,亦知苦读,以获科第,否则虽富不荣。”材料说明科举制看重的是一个人的
A.财富 B.门第 C.才学 D.人缘
12. 唐代是中国古典诗歌的黄金时代。清康熙年间编著的《全唐诗》共收录诗歌48900首,诗人2300多位。唐代诗歌之所以兴盛,与当时的社会环境分不开。一方面,唐代经济发达,社会风气开放,处于古代社会的鼎盛时期,这为诗歌的创作提供了宽松的社会环境,另一方面,科举制度的推行也促进了文人的创作,材料所述的是
A.唐诗兴盛的原因 B.唐