精品解析：吉林省四平市第三中学校2022-2023学年八年级上学期期末语文试题

2022-2023学年吉林省四平三十三中八年级（上）期末语文试卷 一、积累与运用（15分） 1. 古诗文默写。 我们的每一种情绪，都可以在浩瀚的古诗文中得到共鸣。少年时，前往三峡，我们可以体验“ ①__________， 不以疾也”（《三峡》）的惊险刺激；青年时，意气风发，我们有着“ ②___________，提携玉龙为君死”（《雁门太守行》）的豪情壮志；年老时，物是人非，便有“无可奈何花落去， ③____________ ”（《浣溪沙》）的落寞。离乡远行，不免怜惜“ ④____________，万里送行舟”（《渡荆门送别》）的依依深情；遭遇坎坷，不免庆幸，有知音陪我们欣赏“ ⑤___________， ⑥___________，盖竹柏影也”（《记承天寺夜游》）的美景；风浪过后，幸福便是“ ⑦___________， ⑧___________”（《饮酒（其五）》）的悠然、恬适。 2. 下列陈述有误的一项是（ ） A. 《列子》一书强调人在自然天地间的积极作用，“愚公移山”的寓言故事也正是对《列子》文本中核心思想的充分注解。 B. 《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的，其中包括作者苏轼被贬谪黄州的悲凉，对人生的感慨，与友人赏月的欣喜，以及漫步的悠闲。 C. 陶渊明是东晋诗人，名潜，字元亮，他辞官归隐后，写下了一组五言古诗《饮酒》。 D. 《野望》作者白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代诗人，著有《白氏长庆集》。 3. 对下面画线语句所使用的的修辞及作用理解有误的一项是（ ） A. 一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。（夏浩然、樊云芳《“飞天”凌空》） 理解：画线句运用了比喻修辞，以“飞天”这个极富动感的形象来比喻吕伟起跳时的身姿，既表现其优美，又体现了“身体犹如被空气托住”的动作特点。 B. 这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基说：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”（茨威格《列夫·托尔斯泰》） 理解：画线句运用了比喻的修辞，写出了托尔斯泰眼界很宽，能一下子看清许多事物。 C. 但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。（鲁迅《藤野先生》） 理解：画线句运用了比喻和夸张的修辞，描写了清国留学生的大辫子，淋漓尽致地刻画了他们的丑态，表达了作者对其的厌恶、讽刺以及强烈的愤懑之情。 D. 为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场：多少人无怨无悔，默默奉献……（蔡年迟蒲海洋《一着惊海天》） 理解：画线句运用了排比修辞，写出了无数工作人员为了实现我国航母舰载战斗机着舰付出的大量心血，热情洋溢地赞美了他们艰苦奋斗、无私奉献的爱国主义精神。 4. 阅读语段，按要求完成后面的题目。 ①一些90后，曾被贴上“自我”“个性”“缺少责任感”“没有担当精神”。②他们没经历过太多风雨，也很少遭遇磨难，一直在顺风顺水中成长，曾一度被认为不能肩负未来。③如今，在这场突如其来的疫情大考中，他们已经成为抗疫的中坚力量。④他们不怕吃苦、不怕危险，洋溢着激情，散发着力量，无惧生死，直面挑战。⑤经过这次大考，富有朝气，勇于担当的90后真正成长为中华民族的钢铁脊梁。 （1）第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 ____________________ （2）第②句中的“遭遇磨难”按短语结构类型划分，属于_______短语。 （3）第⑤句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 __________________ 二、阅读（47分） （15分）古诗文阅读。 5. 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海。百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作； 征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自《生于忧患，死于安乐》） 【乙】 孟子曰：“仁则荣，不仁则辱①。今恶②辱而居不仁，是犹恶湿而居下也。 如恶之，莫如贵德而尊士，贤者在位，能者在职。国家闲暇，及是时，明其政刑，虽大国，必畏之矣。《诗》云：“迨③天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖④户。今此下民，或敢侮予？”孔子曰：“为此诗者，其知道乎！能治其国家，谁敢侮之？”今国家闲暇，及是时，般乐⑤怠敖，是自求祸也。祸福无不自己求之者。《诗》云：‘永言配命，自求多福。’《太甲》曰：‘天作孽，犹可违，自作孽，不可活。’此之谓也。” （选自《孟子•公