内容正文:
2023一2024学年度第二学期九年级
历史练习
一、单项选择题(本大题共20小题,每题只有一个正确答案,每小题2分,共40分。)
1.“大道之行也,天下为公。选贤与能,…是谓大同。今大道既隐,天下为家,…
是谓小康,”材料所描述的变化开始于()
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.东周
2.翦伯赞《中国史纲要》中写道“到战国末土地买卖的频繁,促进了新兴地主的形成
和发展…贫富迅速分化使新兴的地主阶级取得了大量的土地,同时也获得了政治
上的统治权。”材料所述现象发生的根本原因是()
A.土地买卖频繁B.商鞅变法C.铁农具、牛耕的推广D.贫富迅速分化
3.杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道:“秦代重在‘禁',采用简单粗暴的行政
手段强制解决意识形态问题…汉代重在‘尊',将其贯穿于学校教育和入仕途径之
中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是(
)
A.统一思想,加强皇权
B.以法治国,巩固统治
C.顺应自然,保障民生
D.选贤任能,反对攻伐
4.经丝绸之路,中国的丝绸传到了英国,同时也使英语中增加了si1k一词。在此基础
上,通过派生、转化等方式,英语中又产生了silky,silki-ness,silked,silken
等词。这表明()
A.贸易交往促进文化发展
B.文明交流互鉴推动社会进步
C.中文国际地位受到挑战
D.英语语言传播促进教育发展
5.对于科举制,郑从金在《从精英循环的角度看科举制度的历史功用》中写道:“科举
不重门第,对于有志于仕途者,均给予应试机会,这为出身贫寒者跨入上层社会,参
与政治提供了条件。”他认为该制度()
A.保证官吏的廉明清正
B.官员选拔变得更加公平和公开
C.考试内容丰富
D.推动了教育的发展
6.唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”下列史实能够体现上述观念的
是()·
A.重用贤能善于纳谏
B.将文成公主嫁给松赞干布
C.玄奘西行
D.改革科举制,创立殿试制
7.宋代的经济远较唐代发达,城市繁荣,商业兴盛。下列各项中,能佐证这一观点的是
①北宋出现纸币“交子”
②北宋东京消除了居民区与商业区的界限
③宋朝重视科举考试
④宋代“济南刘家功夫针铺”的商标广告
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.四大发明是指中国古代对世界具有很大影响的四种发明,下列关于四大发明的说法不
正确的是(
A.东汉宦官蔡伦发明造纸术
B.唐代末年火药开始用于军事上
C.北宋时毕昇发明活字印刷术
D.北宋时指南针开始用于航海事业
九年级历史第1页(共6页)
9.下列时间轴所示系列事件反映的主题是(
166216841689172717571762
1793
郑成功设台中僧签装魔击败雅设切邪
颁布《饮定
收复台湾府
尔都将军
碳内善西原
湾
她条约》
军》29条
A.官僚体系的完善B.东南海防的巩固C.中外联系的加强D.国家疆域的奠定
10.汉唐时期对外交往的范围是比较大的,而且彩响比较广泛:宋元时期主要是航海外交
模式:明清时期传统的对外关系达到鼎盛,但是闭关锁国政策严格限制了中外民间交
往。据此可知,中国古代的对外交往(
A.由积极开放到逐渐封闭保守
B.清王朝严格禁止中外民间往来
C.汉唐是最频繁最繁荣的时期
D.总体呈现开明与落后并存局面
11.古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古代印度的种姓制度、中国的青
铜文化、希腊的民主政治和罗马的法制成就,无不充满着智慧与神奇。这表明世界古
代文明具有()
A.统一性
B.平衡性
C.多元性
D.开放性
12.历史事实指的是历史的真实情况,历史解释是分析历史事实的看法。下列选项中属于
历史解释的是()
A.1649年,英国国王查理一世被推上断头台
B.1688年,英国发生政变,史称“光荣革命”
C.1775年,第二届大陆会议委任华盛顿为大陆军总司令
D.启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备
13.“正是这个设计…使这个稚嫩的国家在草葬中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不
能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计,在二百三十多年前由一群蛮荒大陆上的
‘乡巴佬'创造出来,实在令人惊叹不已。”材料中的“精巧设计”是指()
A.《独立宣言》B.1787年美国宪法C.《人权宜言》D.《拿破仑法典》
14.“社会主义由空想到科学,由理论到实践,由理论到现实”是一位学者对国际共产主
义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“由空想到科学”的史实是
()
A.欧洲工人运动的兴起
B.《共产党宣言》的发表
C.巴黎公社的成立
D.十月革命的胜利
15.某校开展“看电影·学历史”活动。同学们观看下列影片撰写的影评题目可能是()
《西蒙·玻利瓦尔》
《章西女王》
《甘地传》
A.无产阶级革命中的伟大领柚
B.资本主义发展中的代表人物
C.民族解