分数的意义（课件）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

分数的意义 一、复习导入 把4个苹果平均分给2个人，每人分得（ ）个 把2瓶矿泉水平均分给两人，每人分得（ ）瓶 把1个蛋糕平均分给两人，每人分得（ ）个 一、复习导入 把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？ 一、复习导入 红色表示（ ） 绿色表示（ ） + = 5个（ ）加（ ）个 是（ ）个（ ）。7个（ ），就是 二、新课讲授 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1米 二、新课讲授 一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫作单位“1” 单位“1”与我们之前学过的1有什么区别？ 二、新课讲授 生活中还可以把什么看作单位“1”？ 把你想到的单位“1”平均分就可以得到一个分数，你可以想到哪个分数？ 把谁看作单位“1”，把谁平均分成几份？ 什么是分数？ 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫作分数， 也就是分数的意义。 二、新课讲授 在0和1之间能找到吗？在数轴上表示出来。 0 1 0 1 0 1 0 1 二、新课讲授 0 1 0 1 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫作分数单位 三、巩固提高 某小学一共有860名学生，其中女生占 小明有红色玻璃球和蓝色玻璃球，其中红色玻璃球占 三、巩固提高 小明读了科技书的，小孩读了故事书的，小明读的多还是小红读的多？ 三、巩固提高 写出涂色部分对应的分数 （ ） （ ） （ ） 三、巩固提高 涂出下面物体的 三、巩固提高 任选一个数，画图表示 三、巩固提高 一个图形的是 画出原来的图形 四、课堂小结 一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫作单位“1” 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫作分数 也就是分数的意义。 $$