广东省汕尾市海丰县附城镇联考2023-2024学年五年级上学期10月月考语文试题

2023 年秋季学期五年级语文第一阶段随堂练习题 ( 题号 一 二 三 得分 ) 第一部分 基础知识 1、根据拼音写词语。(10 分) jìng xiá ēn huì chán rào lǎn duò fǔ chōng ( 座号 )（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、下列加点字的注音全对的一项是( )（2 分） A.便．(pián)宜 趴．(bā)在 书柜．(guì) 享．(xiáng)用 B.黛．(dài)色 垂蔓．(màn) 榨．(zhà)油 待．(dāi)会儿 C.眸．(móu)子 雏．(chǔ)鸟 哎哟．(yō) 眼睑．(jiǎn) 3、先把词语补充完整，再按要求填写词语。（填序号）(10 分) ①（ ）中不（ ） ②完（ ）（ ）赵 ③（ ）（ ）不提 ④清波（ ）（ ） ⑤（ ）目圆（ ） ⑥（ ）（ ）请罪 ⑦（ ）（ ）有序 ⑧人影（ ）（ ） ( 班级 )（1）上面的词语中，属于历史故事的有 、 （2）仿写划横线的词语： 、 4、用“然”字组词填空。（4 分） (1)每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很( )。 (2)我们姐弟几个在空地上种花生，没过几个月，( )收获了。 (3) 太阳每天从东边升起，人们把这看成（ ）的事。 (4)过不多久，( )有一个更小的脑袋从叶间探出来。 ( 姓名 )5、按要求改写句子。(10 分) （1）、父亲说：“你们爱吃花生吗？”(改为转述句) (1)《桂花雨》一文中，母亲对家乡的情感可以用这样的句子来表达：人是故乡的 ， 月是故乡的 ，花是故乡的 ，水是故乡的 。（2 分） (2)《将相和》一文通过 、渑池会面、 三个小故事，赞扬 了蔺相如 、不畏强暴的斗争精神，也赞扬了廉颇 的精神。 (3)《蝉》中表现“品格高尚的人，并不需要某种外界的凭借，自能声名远扬”的诗句是 ， 。（2 分） 第二部分 阅读理解 （一）课内阅读（9 分） 父亲说：“你们爱吃花生吗？” 我们争着答应:“爱!” “谁能把花生的好处说出来?” 姐姐说:“花生的味道很美。” 哥哥说:“花生可以榨油。” 我说:“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。” 父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的釆实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样， 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到 成热了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说:“对。这是我对你们的希望。” 1. 家 人 在 议 花 生 时 ， 所 站 的 角 度 各 不 相 同 : 姐 姐 、 哥 哥 和 “ 我 ” 分 别 从 花 生 的 、 、 这三个方面发表了自己的看法，而父亲则着眼于 赞美花生的 。（2 分） 2.父亲跟“我们”议花生的目的是借谈论花生的好处，来教导“我们”如何做人。从写法上 （2）、前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，意思不变。） 看,这是一种 的写法,结合画“ ”的句子可以知道父亲借助花生来告诉我们 （3）、根据不同的意思，用“温和”造句。 （形容气候） ( 学校 )（形容性格） （4）、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。（用修改符号修改病句）。 6、回顾课本内容，完成填空。(2+4+2=8 分) 的道理，选文是用 的 形式把这一道理表达出来的。(3 分) 3.在今天，像花生一样外表朴素，却对人们很有用的人有很多。请选择一个你知道的人名写 下来，并简要说说他的事迹。 (2 分) 4.仿写句子。(2 分) 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 人要做 的人，不要做 的人。 （二）、课外阅读（17 分） 我爱家乡的小溪 我永远也忘不了家乡的那条小溪。 春天，细雨绵绵，小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅 见了，羡(xuàn xiàn )慕不已，刚下水，看到一群鸭子朝这边游过来，吓得马上逃上了岸。 夏天，(骄 娇)阳似火，小溪的水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳子在石缝中悠闲地纳凉。小 虾在浅水中划来划去，旁若无人。一群大脑袋、小尾巴的蝌蚪也成群结队地在浅水中自由自在地 玩耍。有时，它们就成了我们的战利品。 繁忙的丰收季节到了，许多小渠唱着歌儿，源源不断地来到我们的小溪中。溪水变得更宽阔 了，简直成了小河。这时，我们一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像鱼儿一样穿梭往来，在水中 练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。当然，也常招来大人们的责骂。可每一次，我们总是“虚 心”