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2023-2024学年第二学期学情评价(1)
七年级语文参考答案
一、积累与运用。
1.(1)B (2)惶 奋
2.①弹琴复长啸②深林人不知③明月来相照
④谁家玉笛暗飞声⑤散入春风满洛城⑥何人不起故园情
3.(1)示例:老舍笔下的祥子本是农村人,后来到城市谋生,选择了当时城市底层老百姓常见的职业一拉洋车,想凭自己的力气挣饭吃。他最大的梦想是拥有一辆自己的洋车,不受人盘剥,但在当时的社会条件下,他的希望一次次地破灭,最终放弃了理想,由一个老实健壮、坚忍的青年变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。
(2)示例:在这部名著中,老舍创造性地运用北京市民的口语,把平凡的话语写得生动有力,文字通俗朴素、亲切恰当、新鲜活泼,使读者感受到浓郁的地方特色。
4.D
5.(1)示例:①忆点滴关爱②集孝亲名言
(2)示例:①擦亮双眼并谨言慎行,坚定不信谣不传谣并传播正能量的信念
②努力学习一切所需要学习的知识与技能,为未来打下坚实的基础
(3)①一把钥匙
②不仅打开了中华民族伟大复兴的新境界,更开启了人人筑梦、追梦、圆梦的新时代。
③将“召集”改为“召唤”
二、现代诗文阅读。
(一)6.①爱花成性;②热情好客;③摆杏闻香;④喜爱藏画。
7.示例一:词语运用:“一盆一盆”运用叠词,强调了老舍先生夫妇侍弄的花多,侍弄时的细心、小心,表现了他们对花的喜爱。
示例二:修辞手法:“一身热汗”在句中反复出现,用反复的修辞手法,突出了老舍先生夫妇侍弄花时不辞辛苦的情景,表现了他们对花的喜爱。
8.不跑题。这是运用侧面烘托的手法,表现了老舍先生对他人的理解和尊重及对白石老人真正的关怀,使老舍先生的形象更加丰满。
9.①是为了让盲艺人的生活有出路,这体现了老舍先生的善良,具有悲悯的情怀;②是为了不让盲艺人的“玩意儿”绝了,这表现了老舍先生自觉保护民间技艺的责任感。
(二)10.B
11.作者详细记叙了苏宁与“我”相处的点点滴滴,而略写了苏宁的成就和晋升经历。作者这样安排,突出了苏宁对“我”帮助之大,以及带给“我”的影响之深,从细微小事中体现苏宁的精神品质,使文章内容更真实,也使文章重点突出,主次分明。
12.示例:是怀着沉重悲痛、钦佩赞扬、缅怀惋惜的心情进行讲述的。首先,苏宁是为了保护战友而牺牲的,只有38岁,侯强先如今回想起来,心情必然是缅怀惋惜的;其次,苏宁作为他的老班长,在生活和军事技能上都给予了他莫大的帮助,因此他的心情必然沉重悲痛;最后,苏宁生前关爱战友,军事能力过硬,被授予多项荣誉称号,因此是值得敬佩和赞扬的。
(三)13.①黄河养育了中华民族;②黄河保卫了中华民族;③黄河还将激励着中华民族。
14.运用拟人的修辞手法,把黄河当作一个巨人,黄河主流是巨人的躯干,无数条支流是巨人身上千万条臂膀,生动展现了黄河磅礴的气势和巨大的力量。
三、古文阅读。
15.B
16.只应当粗略地阅读,了解历史罢了。
17.鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”,是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才、爱才,二人志趣相投。同时也从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。
18.①身先士卒②举贤任能③坚持读书学习④善于引导下属
四、作文。
19.略
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