内容正文:
2023-2024学年第二学期学情评价(1)
八年级语文参考答案
一、积累与运用。
1.(1)D (2)隧 振
2.①微君之故②胡为乎中露③微君之躬④胡为乎泥中⑤纵我不往⑥子宁不来
⑦在城阙兮⑧一日不见
3.①示例:例如讨论儒家经书时,破除“经书都是圣人所作”的传说,从古代社会生活和思想状况去认识这些典籍的形成,提出了许多精彩的见解。这正体现了现代学术摒弃一味“尊经”“崇古”的旧习,实事求是地审视传统文化的精神。
②示例:语言流利畅达,娓娓道来,生动传神,常有引人入胜之处。如写战国时说客游说时“铺张局势,滔滔不绝,真像背书似的”,形容说客说的话“天花乱坠”等,使读者阅读时兴趣盎然。
4.B
5.(1)D
(2)①响器在人们的日常生活里扮演过极其重要的角色
②将“珍惜”改为“回荡(回响)”
(3)示例:①思念,在除夕夜得以慰藉②祝福,在除夕夜得以实现
(4)①祭祖(踏青)②吃粽子(赛龙舟)③赏月(吃月饼)
二、课外现代文阅读。
(一)6.①看到做纸匠人黄师傅做纸的过程;②了解到做成一张竹纸需要经过的工序和时间;③理解了黄师傅的坚持与担心;④感悟到古法制作手工纸的珍贵。
7.插叙。作用:①补充交代当地做手工纸的历史悠久;②补充交代当地制作的手工纸曾广受欢迎;③表明传统文化的复兴带来了传统做纸工艺的复苏。
8.原因:①做纸工匠传承古老做纸技艺,使得历史得以完整留存,文明得以发展。②做纸工匠具有耐得住寂寞孤独、经得起物质诱惑、吃苦耐劳等精神品质。
9.①环境描写,写出雨后山林美丽的景色。②烘托了“我”美好愉悦的心情。③含蓄地表现了主题:有黄师傅这样匠人的坚守,传统技艺的未来会更美好。④与开头呼应,使文章结构更为严谨。
(二)10.C
11.因为:①面里有外婆的深情,寄托着对外婆的怀念;②面里曾承载着对幸福、满足、美好的所有想象,寄托着对美好童年的怀想;③家乡的土地养育了“我”,面里寄托着乡愁;④“我”难忘过去的一年四季美好的时光和温馨的环境,面里寄托着对“过去的一切”的美好回忆。
12.示例:故乡的老屋曾是我幼年时候的天堂。老屋后面有一块空地,一到春天,满地绿草还掺杂着点点野花,我和小伙伴们在草地上追跑打闹、翻滚在一起,头上身上沾了不少的花花草草,浸满了清香。真怀念过去无忧无虑的时光。
三、课内诗文节选阅读。
(一)13.写作思路:先从一年四季物候的变化谈起,描写春夏秋冬四季更替的情况,使读者对物候学有了直观的认识;接着再以具体现象作为例子,告诉读者这些都是“大自然的语言”;在此基础上,从古代到近代,从起源到发展自然引出物候及物候学等问题。逻辑顺序。
14.打比方、作比较。把活的生物比作“活的仪器”,又把“活的仪器”与气象仪器相比较,生动形象地突出了用生物观测物候具有复杂、灵敏的特点。
15.“这种损失”具体指1962年农业季节来得较晚而春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。“可能”表推测,不能去掉,这体现了说明文语言的准确严谨。
(二)16.重返延安的激动之情以及见到延安亲人时的喜悦之情。
17.拟人。诗人赋予河、村、红旗以人的神态和行为,生动形象表现了延安人民对诗人的热烈欢迎及诗人的激动喜悦之情。
四、作文。
18.略
学科网(北京)股份有限公司
$$