1.1长度和时间的测量 -2023-2024学年人教版物理八年级上册

第一章 机械运动 二 时间的测量 1、在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是S。 2、常用单位：小时（h）、分（min） 1 h= 60 min 1 min = 60 s 1 h = 3600 s 学习目标1：知道时间的常用单位和换算关系 牛刀小试 单位换算： 5400s=_____h=_____min． 学习目标2：知道长度的常用单位和换算关系 二 时间的测量 2、测量时间的工具：钟、表。 学习目标2：会使用适当的工具规范地测量时间 二 时间的测量 学习目标2：会使用适当的工具规范地测量时间 二 时间的测量 学习目标2：会使用适当的工具规范地测量时间 三 误差 三 误差 1、定义：测量值与真实值的差异叫误差。 学习目标3：知道测量有误差，了解误差与错误的区别 三 误差 2、误差与错误的区别： ⑵错误是由于不遵守仪器使用规则或读数记录时粗心造成的，是不该发生的，可以避免。 学习目标3：知道测量有误差，了解误差与错误的区别 ⑴误差是由于测量仪器或测量方法限制，只能减小，不能避免。 三 误差 3、减小误差的方法 ⑴多次测量取平均值 例题：小新四次测量课桌的宽度，结果分别为48.17cm，48.15cm，48.16cm，48.15cm，则测量结果应记为： A.8.1575cm B.48.17cm C.48.15cm D.48.16cm 注意：平均值的有效数字位数应与测量结果一致 学习目标3：知道测量有误差，了解误差与错误的区别 三 误差 某同学用一把分度值是1mm的刻度尺，测量一物体长度，四次测量结果分别为25.82cm、 25.82cm、 25.816cm、25.81cm则平均值为（　　） A. 25.817cm B. 25.82cm C. 25.8165cm D. 25.81cm 学习目标3：知道测量有误差，了解误差与错误的区别 三 误差 3、减小误差的方法 ⑴多次测量取平均值 ⑵选用精密测量工具 ⑶改进测量方法 注意：平均值有效数字的位数应与测量结果一致 学习目标3：知道测量有误差，了解误差与错误的区别 课堂小结 布置作业 1、教材 P15 3、4 2、阅读教材 长度和时间的测量学过的部分内容， 预习 第2节 运动的快慢 $$