第一章 第1节 长度和时间的测量（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级物理上册(人教版2024)

第一章　 机械运动 第1节　长度和时间的测量 物理 八年级上册 人教版 练闯考 知识点1　长度的单位 米(m) 千米(km) 103 10 10 10 103 103 【知识链接】①在国际单位制中，长度的基本单位是____________，常用单位从大到小是____________、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等；②它们之间的换算关系是1 km＝_______m，1 m＝_______dm，1 dm＝______cm，1 cm＝______mm，1 mm＝________μm，1 μm＝_________nm。 3 1．下列长度单位换算正确的是(　 　) A．3.8 km＝3.8 km×103 m＝3 800 m B．2.4×107 nm＝2.4×107×10－6 m＝24 m C．23.5 m＝23.5×100 cm＝2.35×103 cm D．6.03 mm＝6.03÷103 m＝6.03×10－3 m C 4 【知识链接】①长度的测量工具是__________，比较精确的测量工具是__________、______________等；②刻度尺的使用：a.会选：根据测量的要求不同选择合适__________和___________的刻度尺；b.会放：有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持___________，___________对准被测物体一端；c.会看：读数时，视线要正对__________；d.会读：除读分度值外，还要估读到______________；e.会记：物体长度测量值＝________＋________，还要注明______。 知识点2　长度的测量 刻度尺 游标卡尺 螺旋测微器 量程 分度值 平行 零刻度线 刻度线 分度值下一位 准确值 估读值 单位 2．下列测量工具中，属于长度的测量工具是 ，其中精确度最 高的测量工具是 。(两空均填序号) ①卷尺；②直尺；③三角尺；④停表；⑤游标卡尺。 ①②③⑤ ⑤ 3．测量物体长度的操作如图甲、乙所示，其中放置不正确的是图甲中的 (填“A”“B”或“C”)，读数时视线正确的是图乙中的 (填“①”或“②”)，图乙中刻度尺的分度值是1 mm，物体的长度为 cm。 B ② 3.00 知识点3　时间的测量 【知识链接】①在国际单位制中，时间的基本单位是 ，常用单位还有 、 等；②它们之间的换算关系是1 h＝ min，1 min＝ s；③现在测量时间的工具有各种 、 ，运动会和实验室常用的表是 。 秒(s) 小时(h) 分(min) 60 60 钟 表 停表 4．物理来源于生活，下列数据最接近生活实际的是(　 　) A．中学生100 m赛跑的成绩约4 s B．中学生心脏跳动一次的时间约10 s C．中学生从教学楼的二楼走到三楼用时约为1 s D．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间约为46 s D 5．仔细观察如图所示的停表，大表盘一周量度的时间是 ，小表 盘一周量度的时间是 ，该停表的分度值是 ；当前示数 是 。 30 s 15 min 0.1 s 3 min 38.4 s 6．下列有关误差的说法正确的是( ) A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差 知识点4　误差 A 7．发育正常的小王身高1.7 m，为了准确测量两手伸开的臂展长度，应选 用的刻度尺是(　 　) A．量程0～2 m，分度值1 cm B．量程0～1 m，分度值1 cm C．量程0～15 m，分度值1 mm D．量程0～15 m，分度值1 dm A 8．如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是( ) D A B C D A．用刻度尺测量木块的长度 B．视线与尺面的位置 C．该木块的长度为1.91 cm D．该木块的长度为2.00 cm 9．判断下列测量数据：0.326 0 m，3.26 m，32.6 cm，326 dm，各 自对应的刻度尺的最小刻度分别是(　 　) A．dm、mm、cm、m B．mm、dm、cm、m C．mm、cm、dm、m D．cm、m、mm、dm 10．(沂水县期末)某同学测量实验桌的长度，读数为12.56 dm。则该读数 的准确值和估计值分别是( ) A．12 dm和0.56 cmB． C．12.5 dm和0.06 cm C．12.5 dm和6 mmD． D．12 dm和0.56 dm C B 11．身高160 cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值 的是(　 　) A．教室宽5庹(tuǒ)，约8 m(庹：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离) B．教室长10步幅，约3 m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离) C．课桌长4拃(zhǎ)，约2.8 m(拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离) D．物理课本厚1指宽，约10 cm A 12．孟金用一把刻度尺，测量一长方体的宽，他的测量方法如图所示：　 刻度尺没有沿着被测长度放置 刻度尺的刻度没有紧贴被测物体 读数时视线没有与尺面垂直 (1)请指出这位同学测量中的三个错误之处： ① ； ② ； ③ 。 (2)纠正错误后孟金前后测量了三次，读数分别是2.02 cm、2.04 cm、2.06 cm。该长方体的宽是 cm。 2.04 (3)他采取三次测量的目的是 。 减小误差 (4)如果有一把金属材料制成的刻度尺，且这种金属材料受温度变化很明 显(热胀冷缩)，若在冬天测量物体的长度，则测量结果将 (填 “偏大”“偏小”或“不变”)。 偏大 13.测量矿泉水瓶的容积。 小明用一把刻度尺、两个三角板和足量的水，测量一个大矿泉水瓶的容积(此瓶子肩部以下为圆形，瓶壁厚度忽略不计)，他设计的具体步骤如下： (1)如图甲所示，用两个三角板和刻度尺作为辅助工具测出 。 (2)如图乙所示，将瓶内装适量水，水面略低于瓶的肩部，用刻度尺量出 。 (3)如图丙所示，将瓶盖拧紧，倒置过来，用刻度尺量出 。 (4)则瓶的容积表达式为 。 瓶的直径d 水的高度h1 水面到瓶底的距离h2 $$