内容正文:
书
第一章
!
机械运动
第
!
节
!
长度和时间的测量
第
!
课时
!
长度和时间的测量
考点
!
!
长度的单位
!"
在国际单位制中!长度的基本单位是
!!
!!
!符号是
!!!!
"常用的单位还有千米#
分米#厘米#毫米#微米#纳米等$换算关系为
!#$%
!!!!
$
"
!$%
!!!!
&$%
!!
!!
'$%
!!!!
$$%
!!!!
!
$%
!!
!!
($
$
""
完成以下单位换算!并用科学记数法表示$
%
!
&
!$%
!!!!
$$
"
%
)
&
!*
!
$%
!!!!
($
"
%
+
&
!,*$$%
!!!!
#$
"
%
-
&
).&$%
!!!!
#$
"
%
.
&
)/!*
0+
#$%
!!!!
$$
"
%
,
&
!
!
$%
!!!!
$
$
#"
下列单位换算正确的写法是 %
!!
&
1"+,"-2'$%+,"-2/!*
0)
'$%*"+,-2$
3"+,"-2'$%+,"-2'$/!*
0)
$%*"+,-2$
4"+,"-2'$%+,"-2/!*
0)
$%*"+,-2$
5"+,"-2'$%+,"-2'$/!*
0)
%*"+,-2$
$"
给下列数字填上合适的单位$
%
!
&一张试卷纸的厚度大约是
6*
!!!!
"
%
)
&一支铅笔的长度大约是
!2
"
%
+
&珠穆朗玛峰海拔高度约为
22-2"2,
!!!!
$
考点
)
!
长度的测量
%"
如图所示!刻度尺的量程是
!!!!
!每一大格
是
!!!!
!每一小格%分度值&是
!!!!
"被
测物体的长度是
!!!!
$
&"
如图所示!甲#乙#丙表示三种测量木条长度的
方法!这三种方法中 %
!!
&
1"
方法甲是正确的
3"
方法乙是正确的
4"
方法丙是正确的
5"
都有错
'"
长度测量时!下列对于测量工具选择的说法正
确的是 %
!!
&
1"
要根据实际情况确定测量需要达到的准确
程度!并依据此准确程度选择适当的测量
工具
3"
根据测量人的要求选择适当的测量工具
4"
根据单位的大小选择测量工具
5"
在已有的测量工具中选择最高精度的测量
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
工具
一
飞
冲
天
一
飞
冲
天一
飞
冲
天一
飞
冲
天 一
飞
冲
天一
飞
冲
天
一
飞
冲
天
飞
冲
天一
飞
冲
天
("
下面对测量工具的选择最合适的是 %
!!
&
1"
测量人的身高时用分度值为
!&$
的刻
度尺
3"
测量跳远成绩时用分度值是
!$$
的刻
度尺
4"
给窗户装玻璃时用分度值是
!'$
的刻度尺
5"
测量学校操场的长度时用分度值是
!&$
的皮卷尺
)"
以下对常见物体尺度的估测中正确的是%
!!
&
1"
物理课本的宽度约为
!2$
3"
中学生的身高约为
!",'$
4"
普通教室的高度约为
-&$
5"
自行车车轮直径约为
*",$
考点
+
!
时间的测量
!*"
在国际单位制中!时间的基本单位是
!!
!!
!符号是
!!!!
$时间的单位还有
!
!!!!
#
!!!!
等$换算关系'
!7%
!!!!
$8(%
!!!!
9
$
!!"
如图所示是两种常用的测量时间的工具!其
中图甲是
!!!!
!它的分度值是
!!!!
"
读数是
9
"图乙是石英钟!它的分度
值是
!!!!
!指针走一周的最大读数是
!!!!
$若体育课上要测量跑
-**$
的时
间!应用
!!!!
表"要测量一节课的时间应
用
!!!!
表$%后两空选填(甲)或(乙)&
甲 乙
!""
下列时间数据最符合实际的是 %
!!
&
1"
脉搏跳动
!*
次所用的时间约为
29
3"
一节课的时间大约为
-.9
4"
地球自转一周的时间为
)-$8(
5"
中学生跑
2**$
所需的时间为
+7
!#"
某班的四位同学!分别用一把分度值是
!$$
的刻度尺!先后测量了物理课本的长度!下列
测量结果中!记录正确的是 %
!!
&
1"*").2)$
!!!!
3")."2)&$
4")."2!2'$ 5")."2!2$$
!$"
小刚是一名普通的中学生!下列是他体育测
试的成绩!其中符合实际的是 %
!!
&
1"
立定跳远的成绩为
.$
3"!**$
跑的成绩为
.9
4"!***$
跑的成绩为
-*9
5"
掷铅球的成绩为
,".$
!%"
某同学在记录测量结果时忘记写单位!下列
数据的单位是(厘米)的是 %
!!
&
1"
水杯的高度是
!+")
3"
一支铅笔的长度是
*"!2
4"
物理课本的宽度是
!"2
5"
小明的身高是
!,"-
!&"
!部分区期末"
:;)".
是指大气中直径很小
的颗粒物!它是造成雾天气的(元凶)!此种颗
粒物的直径还不到头发粗细的二十分之一$
其中(
)".
)表示直径的数值!对应的单位应该
是 %
!!
&
1"
分米
3"
厘米
4"
毫米
5"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
微米
一
飞
冲
天
一
飞
冲
天一
飞
冲
天一
飞
冲
天 一
飞
冲
天一
飞
冲
天
一
飞
冲
天一
飞
冲
天
飞
冲
天
第
)
课时
!
长度测量的特殊方法及误差
!!!!!!!!!!!!!!!!
考点
!
!
长度测量的特殊方法
!"
身高
!,*'$
的小明!利用自己的身体特征进
行了以下估测!接近真实值的是 %
!!
&
1"
教室宽
.
臂展!约
2$
%臂展'两臂左右平伸
时!两手中指尖之间的距离&
3"
教室长
!*
步幅!约
+*$
%步幅'走路时!两
脚尖之间的距离&
4"
课桌长
-
拃!约
)"2$
%拃'张开手!拇指尖
到中指尖之间的距离&
5"
物理课本厚
!
指宽!约
!*'$
""
在下图所示的各图中!正确测量圆柱体直径的
方法是 %
!!
&
#"
小明和小红要测量学校运动场的周长!由于周
长太长!他们选择用共享单车车轮间接地测量
出运动场的周长$所用的自行车车轮直径为
+!"2-
厘米!绕运动场一周每一个车轮刚好完
整转动
,+!
圈!则学校运动场的周长长度约为
!!!!
$
$%
"
按
+"!-
计算!计算结果精确
到个位&
考点
)
!
误差
$"
以下关于误差的说法!正确的是 %
!!
&
1"
误差是测量过程中不小心造成的!认真测
量可以避免误差
3"
误差是测量中的错误!不出错就不会有误差
4"
误差是测量方法不当造成的!利用先进的测
量方法可以避免误差
5"
误差是测量过程中必然有的!并不是错误!
只能尽量减小!无法避免
%"
小明同学用刻度尺先后四次测量同一物体的
长度如下'
2"<2'$
#
2"<<'$
#
2".,'$
#
2"<6'$
$那么!更接近于物体真实长度的值
是 %
!!
&
1"2"26'$ 3"2"22'$
4"2"<2'$ 5"2"<<'$
&"
要测量一枚硬币的厚度!在下列方法中!能减小
误差的最好方法是 %
!!
&
1"
用刻度尺仔细测量硬币的厚度
3"
用刻度尺多次测量求平均值
4"
用刻度尺测量
!*
枚硬币叠起来的总厚度!
再除以
!*
!即可求出一枚硬币的厚度
5"
用刻度尺分别测量
!*
枚硬币的厚度!然后
求平均值
'"
为了测出纸带的厚度!小明同学把纸带紧密地
环绕在直径是
!
!
的圆柱形铅笔上!当纸带环
绕了
"
圈时!测得整个圆柱体的直径为
!
)
!如
图所示$纸带的厚度是
!!!!
$
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
一
飞
冲
天
一
飞
冲
天一
飞
冲
天一
飞
冲
天 一
飞
冲
天一
飞
冲
天
一
飞
冲
天一
飞
冲
天一
飞
冲
天
一心冲天
参考答案
参考答案
第一章机械运动
第1节长度和时间的测量
第1课时长度和时间的测量
1.米m103101001021010
2.(1)1×103(2)1×10(3)1.6×10
(4)2.5×10(5)2×102(6)1×10
3.C4.微米(m)厘米(cm)米(m)
5.0-7.00cm1cm1mm3.25com
6.D使川时物体始端奖对准零刻度线,刻度线要紧贴被测物
体,读数时视线要与刻度线垂直。
7.A8.D9.D
10,秒s小时分603600
1L.停表0.1s307.51812h甲乙
12.A13.A14.D15.A16.D
第2课时长度测量的特殊方法及误差
1.A2.D3.6314.D5.C
6.CA.用刻度尺仔细地测量一枚使丽的片度,由于一枚硬币的
厚度很小,不易直接测量,若直接测量则误差会很人:B用刻度
尺多次测一枚硬币的厚度,再求平均值,不是最住方案,因为一
枚硬币的厚度很小,不易直接调量:C,用刻度尺测出10枚硬币
叠加起来的总厚度,再除以10,是最佳方案,采取累积法,总厚度
较大,易测长度,误差较小:D.用刻度尺分别测出10枚硬币的厚
度,再求平均位,不是最佳方案,因为一枚硬币的度很小,不场
白接测量。
7.D-D
2n
解析:由丁纸带的厚度太小,所以无法直接用刻度尺来进行测
量,因此要用累积法来完成实验:数出纸带的圈数,出图可知
n圈纸带的厚度为D,D.故纸带的厚度d=D一二D
2
2n