2024年山西省晋城市阳城县中考一模语文试题

阳城县2024年中考模拟练习 语文试题（卷） (考试时间150分钟满分120分) 注意事项： 1.本试卷共三大题，17小题。 2.请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。 青春无梅，岁月如歌。走入文化的长廊，从文化的瑰宝中汲取成长的力量，探寻夫来的 方向。让我们的青春激情飞扬，让我们的生命绽放光芒。 一、读·书(12分) 【书法个性与气质的展现】 1.毕业在即，肖华临摹了以下两幅书法作品，送给好朋友晓宇和晓雯。其中甲作品① 适合送给严谨正直的晓雯：乙作品②，适合送给率性洒脱的晓宇。请你在横缓处填 上最恰当的选项。(2分》 若上 A.劲瘦挺拔，端庄华丽，如画作般婉转精妙。 B.恣意汪洋，洒脱无比，似江水般流畅自然。 水善 C.庄重大方，气势恢宏，如大将般高风亮节。 甲 D.古朴内敛，蚕头雁尾，似线条在飞扬流动。 [诗文精神与使命的延续】 2.中华优秀传统文化是型育伟大建党精神的文化土壤。红色基地研学归来，九(1)班的晓 夏同学围绕“传承中华传统文化·弘扬伟大建党精神”的主题制作了佳句积累卡。你把 空缺的古诗文原句写在横线上。(10分) 精神内涵 诗句杭理 坚持真理 (1)不畏浮云追望眼，△”是王安石对变法革断政治理想的坚持 坚守理想 △，直壮云帆济沧海"是李白不畏险阻追求理想的坚守： 一，风休住，△”是拳济照誓要振翅高飞的理想地负 践行初心 (2)“安得广及千万间，▲"是社前涡望广济苍生的初心； 担当使命 “是诸葛亮临危受命的使命担当： 不怕酒牲 (3)“△ 一，提拇玉龙为君死”"是官军将士忘身报国的决心； 英勇平争 一·△”是文天样视死如归的昂扬斗志。 习近平总书记曾在庆祝中国共产党成立10周年大会上鲜明提出了伟大建党精神的科 学内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心，担当使命，不怕牺牲、英勇牛争，对党忠诚不负人民。 语文第1页（共8页） 因 1/8 二、读·思(38分)】 (-)） 背春是不断成长、不断上升的力量，九(2)班制作了一期主题为“奋进正待春”的班刊， 记录青春的印迹。 【栏目一：拼搏·激扬的青春】 州0里 有州亚运 w岁黄战00店 ,付W次先6，OO后 13岁的街式滑板冠军崔宸曦、17岁的射击冠军黄雨势、22岁的乒兵球冠军孙额莎… 杭州亚运会上，一批年轻运动员奋勇拼搏、勇创佳绩，以蓬勃向上的朝气和敢打敢拼的锐气， 在亚运赛场上展现了亮丽的青春风米，进发出章迈的青春激情。 3.素材组成员搜集到了以上材料作为班刊第一个栏目的内容。读了以上内容，你想对青 年运动员说些什么呢？请把你要说的话写下来。(2分) 【栏目二：礼赞·活力的青春】 青春 朱培诺 青春是万花丛中的牡丹， 青春是洼水塘里的枫叶， 娇艳欲滴， 深沉稳重， 立于丛中最高枝，追逐阳光， 连漪不及使命重，脚踏实地， 拼搏，向上。 负责，成热。 青春是烈阳之下的爬山虎 青春是茫茫大漠， 肆意蔓延 是郁郁葱林， 紧贴墙头绕墙角，野蛮生长， 啊！我们的青春 勃发，鲁荞 再等不及雪花纷飞的日子。 4.在这一栏目中，文稿组成员搜集了一首关于青春的诗歌，你一定被诗歌的真情所感染。 请你结合自己对青春的理解，也写一节小诗，抒发你对青春的赞美。(2分) (提示：答题时可使用分隔符“”断句。） 【栏目三：致敬·无梅的肯春】 5.阅读经典名著，可以帮助我们获得不竭动力；与名著人物同行，可以教会我们书写无悔 青春。阅读下面备选名著，你要向其中哪个人物致敬？他又是怎样书写着自己的青春？ 请结合具体内容加以分析。（不少于50字）(5分) 备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》《简·爱》《西游记》 语文第2页（共8页） 2/8 (二) 向更高处“攀登”的植物 植物学家对阿尔卓斯山脉的植被考察之后，发现了一个奇怪现象：最近100年来，许 多高山上的植物品种正在增加，许多山底牧场上开教的花已经开到了海拔2000米的高 山雪带上，而原先雪带上的植物则超过雪带向更高处攀登。 植物学家研究了有关科学文献发现，造成这种情况的主要原因是何尔卑斯山地区 的气温逐浙升商，这些适宜在低气温环境里生长的植物为了寻找适宜的温度，不得不向 更高的山上“攀登”。植物学家还发现，它们的生命力要比以前还强盛得多。 这是一个十分有趣的现象。许多植物自身都有对自然界灵敏的反应，并且不断调 整自身的生存状态。如干早可让植物的根深扎于泥土中，风力大的地区的植物长势更 牢因。生长快的植物材质松软，生长慢的植物材质坚硬。植物的生命如此，人也一样。 6.文章结尾处的“人也一样"应该怎样理解？请你用自己的话简要回答。(3分) 7、人生难免身处困境，如何更好地走出困境呢？同学们的讨论结果有：付出艰辛，调整状 态，改变思路…你认可哪种说法？还是另有思考呢？请写一段议论性文字，表达你的 观点。(8分) 写作提示：①观点明确，思路清晰