内容正文:
2022-2023学年山西省太原市万柏林区五年级(下)期中
语文试卷
1. 共享汉字文化,感受汉字魅力
李明在介绍歇后语这种语言形式时,说到了关于歇后语的哪些知识,请在下面的选项中用“√”标出。
歇后语的特点( )
歇后语历史由来( )
歇后语在生活中的用法( )
歇后语的分类( )
请根据李明同学所讲的知识,写一则故事类的歇后语:___ ___
在这次学习成果分享会上,你会与大家分享什么呢?请结合你感触最深的一个内容写段简短的发言。
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2. 辨析读音字形。
(1)请读一读下面的词语,从括号中选择正确的读音或汉字,用“√”标出。
A.踉跄(liàng làng) 明晃晃(huàng huǎug) 玷污(zhān diàn) 血泊(pō bó)
B.慈(祥详) 锻(炼练) (纳呐)喊 (拨拔) 草
(2)你是怎样准确区分字形相近字的呢?请以上面B组中的某一汉字为例,分享你的区分方法吧。
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3. 请阅读下面语段,根据拼音工整、规范地写出相应的汉字。
与其经常dù jì( )别人的才华,不如多去shěn shì( )自己的不足;与其juàn liàn( )曾经的辉煌,不如去迎接zhǎn xīn( )的明天。面对未来的挑战,让我们挺起xiōng táng( ),一路向前!
活动:运用鲜活的语言。
4. 读读下面的句子,猜猜加点词的大致意思,写在后面的横线里。
(1)武松读了印信榜文,方知端的有虎。______
(2)少顷,旱寨内弓弩手亦到,约一万余人。______
5. 下面的句子在表达上各有特点,请你照样子写一写。
(1)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
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(2)手术台上,一向从容镇定沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
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6. 日积月累。
(1)请根据诗的内容,将下面的古诗分三类整理,把同类的诗题序号写在下面的括号内,并说明分类的依据。
A.《四时田园杂兴》 B.《游子吟》 C.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
D.《凉州词》 E.《村晚》 F.《从军行》
第一类( )分类依据:__________
第一类( )分类依据:__________
第一类( )分类依据:__________
(2)请从上面的古诗中任选一首,默写下来,注意行款格式,并注明作者。
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阅读选文,完成练习。
①秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。
②第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。
一选自《青山处处埋忠骨》
7. “踌躇”一词在字典中有三种释义(如图),在上面的语段中应选哪种释义?为什么?应选第______ 种,这样选择的理由是:______。
8. “踌躇”的神情、“黯然的目光”以及“被泪水打湿的枕巾”,透过这些细腻的描写,我们能体会到主席在电报记录稿上签字时内心的波澜,请联系课文内容,把你的体会写下来。______
阅读选文,完成练习。
丰碑
①红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把群山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
②将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。
③队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。
④将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”
⑤“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。
⑥将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。
⑦一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详;右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
⑧将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长