探索与发现（一）三角形内角和（课件）-2023-2024学年四年级下册数学北师大版

北师大版数学四年级下册第二单元 探索与发现：三角形内角和 三角形的内角是三角形相邻两边的夹角，一个三角形有三个内角。 三角形的三个内角相加是三角形的内角和。 90° +60 ° +30 ° =180 ° 90° +45 ° +45 ° =180 ° 1800 特殊的直角三角形的内角和是180度，一般的三角形的内角和是多少度呢？ 操 作 要 求 1.组内制图员用卡纸任意剪一个三角形，分别用∠1、∠2、∠3标出三角形的三个内角； 2.测量员用量角器量出各角的度数，量完后组内交换检查； 3.组内成员一起算出所画三角形的内角和； 4.记录员把结果记录下来。 5.观察数据，说说你发现了什么？ 将三角形的三个角撕下来，在小黑板里拼起来观察。 所有三角形的内角和都是等于180°吗？ 三角形的内角和与三角形的大小、形状有关吗？ 结论： 1.三角形的内角和等于180。 2.三角形的内角和与三角形的大小、形状无关。 第一关 能组成三角形 不能组成三角形 第二关 爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝，它的一个底角是70°，它的顶角是多少度？ 180°-70°= 110° 110°- 70°=40° 答：它的顶角是40°。 ？ 第三关 把图中的等腰三角形剪成两个直角三角形，每个三角形的内角和是多少度?说说你的理由。 这节课你有什么收获？ 感谢倾听！ THANK YOU! Lavf58.20.100 Lavf57.41.100 $$