小作文写作得分要点讲义-2023-2024学年高二上学期英语写作专项训练

株洲世纪星高级中学高二年级英语 10月10日 写作得分要记 小作文(信件) 第一段:(审题,看要写什么信) Knowing that+句子, I‘m writing to +写作目的 第二段:(逻辑理清楚每一点写什么 再动笔) First of all +第一个要点。 What’s more +第二个要点。 Last but not least +第三个要点。 第三段:总结(In a word, +总结句)。 最后一句: Looking forward to your reply./ Looking forward to hearing from you.(任选一句,牢牢记住!) 提醒:通知与信件写作不同,注意格式(Notice第一行居中),语言风格正式严肃(尽量不要过多出现第一人称)。 写作亮点(短语/句型): 1. 写非限制性定语从句(详情琢磨“最喜欢的歌手范文”) 2. 用with +宾语+宾补结构 3. 非谓语(书上经常讲,句子写完了,加-ing表伴随,会用就用。) 4. not only… but also 连接两个并列成分或句子,替换and 5. In my opinion/ From my point of view/As far as I am concerned 在我看来 替换 I think 6. be of great importance/ be of great significance 替换 be very important/significant 7. 不定式 to do 表目的 8. a variety of activities各种各样的活动 9. with the development of… 随着…的发展 10. environmental protection 环境保护 protect environment 保护环境 11. It’s our duty to do sth. 做某事是我们的责任 12. appeal/invite sb. to do sth. 呼吁/邀请某人做某事 13. can’t wait to do sth. 迫不及待做某事 14. be aware of 替换 I know raise the awareness of 提高…的意识 15. It is +adj. +for sb. to do sth. 做某事对某人来说是…的 16. with joint efforts 共同努力 17. 写什么东西带来的好处: physical/mental health 身体/心理健康 broaden our horizon 开阔视野 self-improvement 自我提升 look at the world from a new/different point of view 从一个全新的/不同的角度看待世界 读后续写 1、 读 ①看原文,找出5W1H,认识什么看什么,能找到多少是多少,划记出来。一定要找出主要人物是谁,故事围绕谁展开。明确故事矛盾或者问题是什么。(吵架,突破自己,走丢了,冒险,送礼物,表演,人物成长, 亲子关系…) ②看所给开头,找关键词,把两个续写段落联系起来(衔接),一般第一段要体现第二段的关键词。看清楚用什么时态和人称。 ③读原文有用表达,适当改写和模仿。(动作,环境,心情,表情,对话…) 2、 写 ①打草稿,关键词列出简单情节主线,知道每一段大概写什么。 ②搜索脑海中相关表达和用词句型,有时间可列在旁边以供用上。 ③将先前所列碎片连词成句,使其完整成故事。 ④主题升华,正能量。(爱,勇敢,互相帮助,成长,坚持,互相沟通…) 相关表达(每一种挑一个记住并用上): say 说 ask 问 shout 大叫 whisper 小声说 explain 解释 in a low/high voice 低声/高声说 walk 走 run 跑 jump 跳 hug 拥抱 sweep sb. into one’s arms 把某人拥入怀中 happy /delighted/joyous高兴的(happiness) in a good mood 心情好 wear a shining smile 面带微笑sad 伤心的(sadness) broken-hearted 心碎的 cry 哭 tears 眼泪 angry 生气的 tremble with anger 气得发抖 with eyes wet 眼睛湿湿的 upset 失望的 look 看 stare at 凝视 hold one’s breath 屏住呼吸 with face red/pale 脸色红润/苍白 leave sb. deep in thought 是某人陷入沉思 with strong wi