第6章《物质的物理属性》（导图+二十大重点知识考向精讲练）2023-2024学年苏科版物理八年级下册章节培优复习知识讲练

2023-2024学年苏科版物理八年级下册章节培优复习知识讲练 第6章 物质的物理属性 （思维导图+知识梳理+二十大重点考向举一反三讲练） 1.理解质量的概念，会测量固体和液体的质量； 2.理解密度的概念，能够用密度知识解决实际问题，能够解释生活实际中与密度有关的物理现象； 3.掌握密度的测量方法。 知识点01：质量 物体所含物质的多少叫质量。 易错点拨： 　　1、单位：国际单位：kg ，常用单位：t、g、mg 　　对质量的感性认识：一枚大头针约80mg　　　 一个苹果约150g 　　　　　　　　　　　一头大象约6t　　　　　　一只鸡约2kg 　　2、质量的理解：物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。 　　3、测量： 　　 知识点02：密度 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 易错点拨： 　　1、公式：变形：　　　 　　2、单位：国际单位：kg/m3，常用单位g/cm3。 　　单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3。 　　水的密度为1.0×103kg/m3，其物理意义为1立方米的水的质量为1.0×103千克。 　　3、理解密度公式： 　　⑴同种材料，同种物质，不变，m与 V成正比； 物体的密度与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。 　　⑵质量相同的不同物质，体积与密度成反比；体积相同的不同物质质量与密度成正比。 　　4、图象：如图所示：甲＞乙 　　　　　　　　　　　　　　　 　　5、测体积——量筒（量杯） 　　⑴用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。 　　⑵使用方法： 　　“看”：单位：毫升（ml）、 量程、分度值。 　　“放”：放在水平台上。 　　“读”：量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。 知识点03：密度的测量及应用 　1、测固体的密度：（高清课堂《关于密度的实验专题》356740密度的测量（固体）） 　　　 　　　　　 　　说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法--等效代替法。 2、测液体密度： 　　⑴ 原理：ρ=m/V 　　⑵ 方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m1； 　　②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V； 　　③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ； 　　④得出液体的密度ρ=(m1-m2)/V。 3、密度的应用： 　　⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。 　　⑵求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量，用公式m=ρV可以算出它的质量。 　　⑶求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积，用公式V=m/ρ可以算出它的体积。 　　⑷判断空心实心。 重点考向01：质量的单位及其换算 重点考向02：质量及其特性 重点考向03：质量的估测 重点考向04：质量的测量 重点考向05：天平的使用 重点考向06：实验 用天平测量固体和液体的质量 重点考向07：累积法测量微小质量 重点考向08：密度及其特性 重点考向09：密度的大小比较 重点考向10：密度的计算与公式的应用 重点考向11：密度与生活的联系 重点考向12：探究同种物质的质量与体积的关系 重点考向13：量筒的使用 重点考向14：．固体的密度测量实验 重点考向15：液体的密度测量实验 重点考向16：设计实验测量密度 重点考向17：密度与温度的关系 重点考向18：密度的应用与物质鉴别 重点考向19：空心、混合物质的密度计算 重点考向20：物质的基本属性 重点考向01：质量的单位及其换算 【典例精讲】（2023春•雁塔区校级月考）如果把“1.32kg”转换成用“g”作单位，下列换算过程正确的是（　　） A．1.32 kg＝1.32 kg×1 000＝1 320 g B．1.32 kg＝1.32×1 000 kg＝1 320 g C．1.32 kg＝1.32×1 000 g＝1 320 g D．1.32 kg＝1.32×1 000＝1 320 g 【变式训练1-1】（2023春•丹徒区期中）今年春季我国甲型流感病毒活动水平有所增强，前几日小娟也得了流感，她在服药前仔细阅读了说明书，其中“用法用量”上注明“按体重一日20mg/kg”，小娟的体重是40kg，药的规格是0.2g/粒，一日服药两次，则小娟每次服药的粒数为（　　） A．1粒 B．2粒 C．3粒 D．4粒 【变式训练1-2】（2023秋•连江县校级期末）小明生病了，医生给他开了药。小明在服药前仔细阅读了说明书，其中“用法用量”上注明“按体重一