第四单元学情诊断卷-【典创-单元学情诊断卷】2023-2024学年八年级下册语文

择的军分 事m D.《庆视奥林匹克运动复兴25周年)的作者期拜且是法教青家，壮会活动家，观代奥伟匹 第四单元学情诊断卷 的 克运动创始人 1时月：12奶分钟满分：12分) 八年级请文·下而 5.古诗文默6分】 (10 被撼阳城.（孟清性《型剂庭端谢张丞招》》 题号 四 总分 《21求之不得 。(《关难》) 得分 (3 ,迫图且挤。(《烧是》》 (4) 胡为学混中？(（式微）》 (5)(小石翠记》中民能高皮概著小石源的气筑，又含蓄邀表现了作者悲亲麦苦的心境的句 一、积黑与蛋用(17分) 子是： L下列词语中加点字的字音，字形完全正确的一璞是( 1(2分) 二，古诗文调德(17分) A.平劣(] 甲常() 味子{v) 挑接离间（的n) 《一)网读下面两首诗，完成6题。(3分) 象(1的oj 金模(hong) 随落(dub】 阳本阴违(wi) 【甲]送杜少麻之任蜀州 C语苟(e) 微撒(crng) 君终(ig 同布理(qmg】 王普 D.询丽(xu心n) 出劣（力u6) 肤浅(o) 行痒线目(m心) 域闲精三秦，风制星五津 2依次填人下面句子情线处的问语最恰当的一璞是( }〔3分) 与君离利多，同是定辩人 包是传桃的中国就有升不童视真正的格特和我知。这可能是 传皖教有的同的并 海内存如己，天复差此年 不是寻表新制识，域应一个到文的社会制成。《大学》本考就远，格物数加的的。是 无为在垃露，儿女吴结中 使人能达到流意，王心、修身。齐案，治国的明地， 追求篇常的最高星烈一平天 【乙】秋工送别二首（其一） 途样，格扬数如的真正意又搅被理浸了 王告 A.因为 而是从而因为 B.因为 更是 并且 因为 早宽他多注早秋，江亭明月江流 亡因为更是从面 所以 D.所以 面是 从面 所以 已凳座料伤到念，爱看津树隐焉身 3下列各项中分所不正确的一魔量()(3分) 6.下而对两首诗的理解和分析不正确的一项是((3分) 从古至今，许多仁人志士以国事为已任，前些后越，铺卫温国这种可素的爱国将神使 A【甲】诗首联点明送别之地，将相隔干里的素到两地连在一起，自长安遥望蜀川，尽星离别之 中华民族雨经射难而不章。爱国就是对和国的忠通和然爱，风爱祖国的山汀，装爱民熊的西 情 史，在急难之时套月汽十，为圆捐，都是爱国主又的表现。在五千年的发展历红中，中华 B.【乙】诗中诗人将陆与水相对，在前再句点明了送别的时间和环境 民族彩盛了怀爱国主文为植沿的棉大的风获特神 C.两首诗霜是送别诗，送别期友面写 A“热爱”“都“了”分腾是动词词此问， D两首计都一洗往骨送诗伤凄婉之情，可得豪放清新、意境开倒、开朗棉达。 L简赴后城”是并列短语。”保卫祖国”是动交短语 (二》网读下面这文，光成7一D题，(14分) C“英勇截斗“民族精神“都是偏正短请 【甲】香太元中，武陵人捐兔为生。像溪行，移之远近。忽建桃花林，夹岸数百步，中 D.“为祖国割厘”后的标点养号法不当，应将思号改为分号 无靡树，芳草鲜美，落装滨谢。患人甚界之，复前行，欲穷其林。 4.下列各项中表述不正确的一项是((3分) 林尽水源，便得一山，山有小口修常若有光。使会希，从口入：初板张，才通人。夏行教 A.《最后一次讲0是196年7月5庄傅一多在李大钊的自惊会上发表的一篇演讲 十雪，奢然开病，土地平矿，提合护然，有良田、美池、桑竹之属，件面文通，鸡火相闻。其中丝 康（应有格物数知精神》的作者丁肇中是美籍华商药理学家，话贝尔奖我得者 来种作，男★衣着，杰外人。黄发是智，并始然自丞 仁《我一生中的重要扶择)是王选19落年1D月在北京大学的演讲，课文节选的是第六个执 (节西自《桃花源记)) t】 【乙】胸海，字无壳，少怀高尚。博学善属文辆配不属任弃角得为多你之所资。套香 T回际专利◆请故量裤名席5位的国军 《玉郴先生传》日：“环场箫然，不燕风日，姓精穿特，第然(p的)屡空，曼(y),2也.”其自序 L1gh34得↑k913.71h. 加此，时人谓之实意。丢套群气我消看而社，潜奉无所体焉。每一醉，则大达触然。时或无 酒，来维味不辑，性不解者，而有素琴一张，滋数不其，每圆酒之会。明托而和之，日：”但识琴 中晚，何劳黄上声！” (节选自《管当)》 【材料二】 【注程]D:才华出众，要墨如：安定，快乐的料子。保益：满足。④餐然：和悦快采的样 景粉金老的国降专利中坊数 子，⑤香：河”善”，敏痕：琴丝与琴嫩，琴微甲琴丝音性的基为 多次 企是名 件餐 7.解释下列句子加点的字。(4分) 12) 华为技术（中） 4024 (1)缘溪行： (2》才通人： 2(1) 中英通抓（中） 2965 (3)矩脱不料： 《4》时成无简，本雅脉不提： 3(T) 英转尔（美） 2637 N用现代仪语群译下到句子，(4分) 44】 三菱电机（日） 2521 5(3)