5.1.4 鱼 课件-2023--2024学年人教版生物八年级上册

5.1.4 鱼 生物人教版八年级下册 1 1 学习目标 1、说出鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 2、描述鱼类的主要特征。 3、了解鱼类与人类的生活关系 鱼，我们并不陌生，它是我们餐桌上的美味佳肴。鱼类终生生活在水中，它们有哪些与水生生活相适应的结构呢？今天就让我们来一探究竟。 现存的动物已知有 150多万种。其中无脊椎动物约95%，脊椎动物约5%；鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。根据生活环境可以分为淡水鱼和海洋鱼，我国鱼的种类也十分丰富。 一、多种多样的鱼 1.淡水鱼（1000多种）： 常见的有四大家鱼：青鱼，草鱼，鲢鱼和鳙鱼。 青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 鲢鱼 鲢鱼体色较淡，因而又称为白鲢，在水域的上层活动，以硅藻、绿藻等浮游植物为食。 鳙鱼 鳙鱼头较大，故又名“胖头鱼”，背面暗黑色，并有不规则黑点，因而俗名花鲢，栖息在水的中上层，以水蚤等浮游动物为食。 草鱼 草鱼体色为青黄色，栖息在水域的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食。 青鱼 青鱼体色为青黑色，栖息在水域的下层，主要以螺，蚌等软体动物为食。 鲫鱼 鲤鱼 日常食用淡水鱼类 2.海洋鱼（约2000种） 鲳鱼 鲨鱼 石斑鱼 带鱼 比目鱼 海马是马吗？ 软体动物 鱼类 章鱼是鱼吗 二、鱼的主要特征 讨论：鱼适于水中生活的特点有哪些？ 一是能靠游泳来获取食物和防御敌害； 二是能在水中呼吸。 1、体色特征 背部颜色较深，腹部白色，这种体色与水中生活相适应，是一种保护色。 ２、体形特征 身体呈梭形，可减少游泳时的阻力，适应水中生活。 ３、体表特征 鳞片坚韧，有保护作用；体表粘滑，可减少游泳阻力。 胸鳍 臀鳍 背鳍 腹鳍 尾鳍 4.鱼鳍--运动器官 决定鱼运动方向的作用 维持鱼体的平衡的作用 维持鱼体的平衡的作用 决定鱼运动方向的作用 鳃分成鳃盖和鳃片，鳃片由鳃丝、鳃耙、鳃弓组成 鳃盖 鳃丝 鳃丝 鳃耙 5.鱼在水中的呼吸器官——鳃 鳃弓 鳃丝 1：鱼的鳃为什么是红色的？ 2:鳃丝为什么又多又细？ 3:水如何进入鱼鳃，又从什么地方流出？ 鳃是鲜红色的，内有丰富的毛细血管。 每一片鳃都是由既多又细的鳃丝构成（可增大与水的接触面积） 由口进入，由鳃盖后缘流出 思考 气体交换过程： 组织细胞 二氧化碳 二氧化碳 外界 鳃丝的毛细血管 血液 氧气 氧气 氧气 二氧化碳 18 鱼的外部形态结构 1、体表被有鳞片，具有保护色（身体的背面深灰黑色，腹面白色）。 2、体形呈梭形，鱼体表面有粘液，可以减少阻力。 3、侧线，有感知水流和测定方向的作用。 4、用鳃呼吸，通过尾部摆动和鳍的协调作用游泳， 鲫鱼适于水中生活的形态特点 1、背面灰黑，腹面白色，不易被敌害发现； 2、身体侧扁、梭形，能减少游泳时的阻力； 3、体表有粘液，能减少游泳时的摩擦； 4、有侧线，能感知水流、测定方向； 5、有鳍，是适于水中游泳的运动器官。 6、有鳃，是适于水中生活的呼吸器官。 7、有鳔，使鱼能在不同水层停留。 6.鱼的主要特征 （1）生活在水中； （2）体表常有鳞片覆盖； （3）用鳃呼吸； （4）通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 三、鱼与人类生活的关系 养殖业 捕捞业 食用 文化 22 课堂总结 $$