安徽省蚌埠市禹泽汉兴友谊联考2023-2024学年高一下学期4月月考历史试题

五河致远、怀远禹泽、固镇汉兴 2023-2024 学年度第二学期第一次月考高一历史试卷 注意事项：本卷满分 100 分，考试时间 75 分钟，请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 一、选择题：（本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 农牧业的产生提供了稳定的食物来源，要求更细密的社会分工，这促进了生产力进一步发展，进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品，国家开始产生。材料旨在说明 A.人类文明产生具有曲折性和长期性 B.农牧业是古代最重要的生产部门 C.阶级和国家出现是文明产生的标志 D.生产力的发展是文明产生的根源 2. 《汉谟拉比法典》共 282 条，包括诉讼、债务，婚姻、遗产继承、奴隶等，比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是 A.传播广泛 B.思想落后 C.内容全面 D.影响深远 3. 在希腊哲学里，也有来自美索不达米亚的原型。《伊索寓言》中的几个故事在苏美尔传说中都有原型。公元前 18 世纪两河流域《农人历书》版本中的劝导词与希西阿德的《田功农时》惊人地相似。这表明 A.两河流域是古代西方文化的源头 B.两河流域文化对西方世界文化影响广泛 C.两河流域文化与希腊文化相互影响 D.两河流域文化对希腊文化产生一定影响 4. 印度神话中梵天造了原人“普鲁沙”，之后就以“普鲁沙”的不同部位比喻不同的种姓，其中头部为婆罗门，双臂为刹帝利，双腿为吠舍，双脚为首陀罗。关于种姓制度的描述错误的是 A.贵贱分明、职业世袭 B.对印度社会和历史产生了深远的影响 C.国王通常属于刹帝利 D.之后兴起的佛教继承了种姓制度特点 5. 史载：埃及新王国时期，势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸；西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸仲展到地中海东岸；亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。据此分析影响古代文明扩展的主要因素是 A.农耕文明具备扩大影响潜能 B.文明开化的程度不同 C.人们对于未知世界充满向往 D.统治者强烈征服欲望 6. 波斯国王大流士一世宣称：“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的命令，他们都遵行不误。”材料主要说明 A.大流士以严酷法律治国 B.帝国建立起较完善的官僚体系 C.波斯国王相信君权神授 D.国王是波斯帝国的核心和主宰 7. 亚历山大率领大军灭掉了波斯帝国，将马其顿的统治推向两河流域、埃及、伊朗高原，一路直逼印度河沿岸。亚历山大去世后，虽然出现了政治分裂，但希腊、埃及、两河流域和波斯的多种文化间实现了密切交往和相互交融，“希腊化”蔚然成风。这表明 A.战争客观上增进了东西方文明间的交流 B.希腊化的出现得益于波斯帝国的灭亡 C.亚历山大东征开始打破东西方文明隔阂 D.亚历山大传承并发扬了东方先进文明 8. 如图，西欧的封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间，双方以契约约束了彼此的关系：一方面，封臣不尽义务不得享受权利；另一方面，王侯超权索取，封臣也可以反抗。这体现了封君与封臣之间 A.层级相对独立 B.双向的权利与义务 C.严格的等级制 D.相对的自由与平等 9.1116 年，法兰德斯（现在比利时境内）的伯爵取消了司法性的决斗（让控辩双方决斗辨明胜负），同时多数城市设立了针对商人的法庭，从城镇人中选择有能力的人来进行裁决。很快，所有的国家纷纷仿效，在意大利、法国、德国和英国，城镇均取得了司法独立，这使得城镇成为司法独立的岛屿，处于习惯法之外。这意味着当时在西欧 A.大部分城市已经获得了自治地位 B.已摆脱了罗马法的影响C.商人的权益可得到城市司法保护 D.已抛弃了传统的习惯法 10. 如图，13 世纪初，牛津大学形成。下图为牛津大学校徽，校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照亮我”。据此可以推断 A.国王兼任中世纪大学校长 B.基督教影响中世纪文化教育 C.世俗文化的发展受到阻碍 D.中世纪大学脱离了教会控制 11.6 世纪的拜占庭帝国，最著名的君主当属“穷兵黩武”的查士丁尼皇帝，他通过《查士丁尼法典》向世人宣扬“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好”。这反映出当时拜占庭的法律 A.是取得军事胜利的保障 B.以保护私有制为宗旨 C.是维护帝国统治的工具 D.对民众具有教育意义 12. 公元 645 年，日本的改革派发动政变，消灭了专横的中央豪族，组成新政权，仿唐制建年号为大化， 进行全面改革，史称“大化革新”。“大化革新”使日本 A.建立起中央集权的国家体制 B.进入幕府统治时