精品解析:山东省济宁市兖州区东方中学教育集团联盟校2023-2024学年八年级下学期3月月考数学试题

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2024-04-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) 兖州区
文件格式 ZIP
文件大小 2.04 MB
发布时间 2024-04-02
更新时间 2024-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-02
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度第二学期八年级数学学科 学生自主检测试卷 (内容:第16章~18.1.1 满分:100 时间:90分钟) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 要使二次根式在实数范围内有意义,则x取值范围是( ) A. x>2 B. x≥2 C. x<2 D. x=2 2. 下列等式成立的是( ) A B. C. D. 3. 设,是有理数,且,满足等式,则的平方根是(    ) A. B. C. D. 4. 已知是整数,非负整数的最小值是(    ) A. B. C. D. 5. 如图,在△ABC中,∠A=45°,∠B=30°,CD⊥AB,垂足为D,AD=1,则BD的长为(  ) A. B. 2 C. D. 3 6. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,分别以各边为直径作半圆,图中阴影部分在数学史上称为“希波克拉底月牙”,当AC=4,BC=2时,则阴影部分的面积为(  ) A. 4 B. 4π C. 8π D. 8 7. 如图,在高为,坡面长为的楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要( ) A. B. C. D. 8. 下列命题中是假命题的是( ) A. △ABC中,若∠B=∠C-∠A,则△ABC是直角三角形 B. △ABC中,若a2=(b+c)(b-c),则△ABC是直角三角形 C. △ABC中,若∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5,则△ABC是直角三角形 D. △ABC中,若a∶b∶c=5∶4∶3,则△ABC是直角三角形 9. 如图 ,平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O ,AE⊥BC于E ,AB= ,AC=2 ,BD=4 ,则AE的长为(  ) A. B. C. D. 10. 如图,过▱ABCD的对角线BD上一点M分别作平行四边形两边的平行线EF与GH,那么图中的▱AEMG的面积S1与▱HCFM的面积S2的大小关系是( ) A. S1=S2 B. S1>S2 C. S1<S2 D. 不能确定 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 如图, 的顶点均在正方形网格的格点上,则的度数等于___________. 12. 如下图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为,则正方形A,B,C,D的面积之和为_____________. 13. 如图,数轴上点A所表示的数为1,点B,C,D是的正方形网格上的格点,以点A为圆心,长为半径画圆交数轴于M,N两点,则M点所表示的数为______. 14. 如图,在中,,是的平分线.若P、Q分别是和上的动点,则的最小值为___________. 15. 计算______. 三、解答题(共55分) 16 计算: (1); (2). 17. 已知,,分别求下列代数式值: (1); (2). 18. 如图,有一艘货船和一艘客船同时从港口A出发,客船每小时比货船多走5海里,客船与货船速度的比为,货船沿南偏东80°方向航行,2小时后货船到达B处,客船到达C处,若此时两船相距50海里,求客船航行的方向. 19. 如图所示,在中,,,. (1)求的周长; (2)直接写出的面积. 20. 如图,在一张长方形纸板上放着一根长方体木块.已知,,该木块的长与平行,横截面是边长为的正方形,求一只蚂蚁从点A爬过木块到达点C需要走的最短路程. 21. 如图①,直角三角形的两条直角边长分别是a,,斜边长为c. (1)探究:用四个这样的直角三角形拼成一大一小两个正方形(如图②). ①小正方形的边长为c,大正方形的边长为____________________________________; ②由大正方形面积的不同表示方式可以得出等式________________________,整理得__________________,从而验证勾股定理; (2)应用:将两个这样的直角三角形按图③所示摆放,使和在一条直线上,连接.请你类比(1)中的方法用图③验证勾股定理. 22. 细心观察图形,认真分析各式,然后解答问题. ,; ,;… ,;… (1)请用含有n(n为正整数)的等式表示上述变化规律:______,______. (2)若一个三角形的面积是,计算说明它是第几个三角形? (3)求出的值. 23. (1)如图1,四边形的对角线于点.判断与的数量关系,并说明理由. (2)如图2,分别以直角边和斜边为边向外作正方形和正方形,连接,,交点为. ①判断,的关系,并说明理由. ②连接.若,,请直接写出的长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期八年级数学学科 学生自主检测试卷 (内容:第16章~18.1.1

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