湖北省恩施州巴东县2023-2024学年七年级下学期第一次校级联考语文试题

2024年春季学期第一次教学监测 七年级语文 一．积累与运用（24分） 1．春天要开的花，任是谁都按捺不住的：【甲】各种花讯接踵而至，桃花、杏花、梨花竞相开放，向人们 （报告/宣扬）春的讯息。踏着春天的节拍，人们脱去冬天的妆束，感觉精神一下 （提升/提振）了许多。置身梨园，暗香袭人；【乙】这千恣百态的梨花，有的肄意绽放，① ；有的半开半合，② ；有的刚刚破蕾，③ 。每朵梨花都有五六片洁白的小花瓣儿，【丙】小花瓣儿手拉手环抱着一簇簇细嫩的花蕊。蜜蜂闻香而来，围绕着花蕊忙碌。成群的蜜蜂、飞舞的蝴蝶、淡淡的花香，所有这一切令人悦目娱心、【丁】想象驰骋。从一树树梨花中，使我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的丰收景象。 （1）下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是 　 　 A.按捺不住（nài） 妆束 B.接踵而至 一簇（cù） C.肄意绽放 围绕（rào） D.千恣百态 驰骋（chěng） （2） 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 　 　 A报告 提升 B宣扬 提振 C 报告 提振 D宣扬 提升 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 　 　 A.从一树树梨花中，我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的丰收景象。 B.从一树树梨花中，我看到秋天的丰收景象，仿佛感受到蓬勃的生命力。 C.从一树树梨花中，使我仿佛看到蓬勃的生命力，感受到秋天的丰收景象。 D.从一树树梨花中，使我感受到秋天的丰收景象，仿佛看到蓬勃的生命力。 （4）文中用横线标明的四处标点，运用错误的一项是 　 　 A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】 （5）在文中①②③三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是 　 　 A.①灿烂而热情②好奇地打量着陌生的世界③似含羞少女 B.①似含羞少女②灿烂而热情③好奇地打量着陌生的世界 C.①似含羞少女②好奇地打量着陌生的世界③灿烂而热情 D.①灿烂而热情②似含羞少女③好奇地打量着陌生的世界 6.古诗文默写。（8分） （1）　 　，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） （2）草树知春不久归，　 　。（韩愈《晚春》） （3）故园东望路漫漫，　 　。（岑参《逢入京使》） （4）　 　，关山度若飞。（北朝民歌《木兰诗》） （5）　 　，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） （6）当窗理云鬓，　 　。（北朝民歌《木兰诗》） （7）蒙曰：“士别三日，　 　，大兄何见事之晚乎！”（《孙权劝学》） （8）杨花榆荚无才思，　 　。（韩愈《晚春》） 7．语文实践活动 现在社会上有一股“国学”热，一些“读经班”“国学班”办得如火如荼。这些班让学生朗读背诵诸如《三字经》《弟子规》“四书五经”之类的传统启蒙教材，有时还学习着装作揖等古代礼节。所谓“国学”，简而言之，就是以儒家为代表的、中国固有的或传统的学术文化。一些专家和老师认为当前的学校教育对传统文化继承太少，导致中华民族的优秀传统美德丢失不少。很多孩子不懂礼貌，不会与人相处，自私自利，不会关心他人。对此，你班进行了一系列活动。 （1） 国学常识了解。国学经典中的“四书”除了大家熟知的《论语》和《孟子》外，还有哪两本，请写出来。（2分） （2） 有同学对学习文言文有抵触情绪，认为太难懂，现在又不用文言说话和写文章，干吗还浪费时间精力？请你针对这种想法进行劝说。（2分） （3） 你觉得可以通过哪些方法提高自己的国学素养（至少两条）？（2分） 二．阅读与鉴赏（46分） （一）读下面两段文字，回答问题。（6分） ①那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。 ②快到立秋，他又拉上了包月。这回，比以前所混过的宅门里的事都轻闲；要不是这样，他就不会应下这个事来。他现在懂得选择事情了，有合适的包月才干；不然，拉散座也无所不可，不象原先那样火着心往宅门里去了。他晓得了自己的身体是应该保重的，一个车夫而想拚命——象他原先那样——只有丧了命而得不到任何好处。经验使人知道怎样应当油滑一些，因为命只有一条啊！ 8. 根据两段