内容正文:
2024年春季学期第一次教学监测
【八年级数学】
一.选择题(每小题3分,共30分)
1.下列计算不正确的是( )
A. B. C. D.=2+3
2.下列根式中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3.有下列各组数:①3,4,5;②62,82,102;③0.5,1.2,1.3;④1,,.其中勾股数有( )
A.1组 B.2组 C.3组 D.4组
4.下列条件中,不能判断一个三角形是直角三角形的是( )
A.三个角的比为1:2:3
B.三条边满足关系a2=b2﹣c2
C.三条边的比为1:2:3
D.三个角满足关系∠B+∠C=∠A
5.如图,在3×3的网格中,每个小正方形的边长均为1,点A,B,C都在格点上,AD为△ABC的高,则AD的长为( )
A. B. C. D.
(第5题图) (第6题图) (第7题图)
6.如图,在平面直角坐标系中,点P坐标为(﹣3,2),以点O为圆心,以OP的长为半径画弧,交x轴的负半轴于点A,则点A的横坐标介于( )
A.﹣4和﹣3之间 B.﹣5和﹣4之间 C.3和4之间 D.4和5之间
7.国庆假期中,小华与同学去玩探宝游戏,按照探宝图,他们从门口A处出发先往东走8km,又往北走2km,遇到障碍后又往西走3km,再向北走到6km处往东拐,仅走了1km,就找到了宝藏,则门口A到藏宝点B的直线距离是( )
A.20km B.14km C.11km D.10km
8.如果一个三角形的三边长分别为、k、,则化简﹣|2k﹣5|的结果是( )
A.﹣k﹣1 B.k+1 C.3k﹣11 D.11﹣3k
9.如图,是由四个全等的直角三角形拼成的“赵爽弦图”,得到正方形ABCD与正方形EFGH,连结DF.若S正方形ABCD=5,EF=BG,则DF的长为( )
A.2 B. C.3 D.
10.如图是一个按某种规律排列的数阵:
根据数阵排列的规律,第n(n是整数,且n≥4)行从左向右数第(n﹣3)个数是(用含n的代数式表示)( )
A. B. C. D.
二.填空题(每小题3分,共15分)
11.式子在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是 .
12.α=﹣的倒数是 .
13.在△ABC中,若AB=AC=5,BC=6,则AC边上的高h= .
14.若关于x的一元一次不等式组无解,则a的取值范围是 .
15.如图,△ABC中,∠ACB=90°,分别以AC、BC为斜边作等腰直角三角形S1、S2,以AB为边作正方形S.若S1与S2的面积和为9,则正方形S的边长等于 .
三.解答题(共9小题,共72分)
16.(6分)计算:
(1)+﹣(﹣)
(2)|2﹣3|﹣(﹣)﹣2+.
17.(6分)已知最简二次根式和可以合并,你能求出使有意义的x的取值范围吗?
18.(6分)如图,有一个池塘,其底边长为10尺,一根芦苇AB生长在它的中央,高出水面部分BC为1尺.如果把该芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边,那么芦苇的顶部B恰好碰到岸边的B'.请你计算这个池塘水的深度和这根芦苇的长度各是多少?
19.(8分)如图,学校有一块三角形空地ABC,计划将这块三角形空地分割成四边形ABDE和△EDC,分别摆放“秋海棠”和“天竺葵”两种不同的花卉,经测量,∠EDC=90°,DC=3,CE=5,BD=7,AB=8,AE=1,求四边形ABDE的面积.
20.(8分)如图,在梯形纸片ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,∠C=30°,折叠纸片使BC经过点D,点C落在点E处,BF是折痕,且BF=CF=8.求AB的长.
21(8分)定义:若两个二次根式a,b满足ab=c,且c是有理数,则称a与b是关于c的共轭(è)二次根式.
问题解决:
(1)若a与2是关于6的共轭二次根式,则a= ;
(2)若4+与8﹣m是关于26的共轭二次根式,求m的值.
22.(10分)实数a在数轴上的对应点A的位置如图所示,b=|a﹣|+|2﹣a|.
(1)求b的值;
(2)已知b+2的小数部分是m,8﹣b的小数部分是n,求2m+2n+1的平方根.
23.(11分)如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=10cm,BC=6cm,若动点P从点A出发,以每秒1cm的速度沿折线A﹣C﹣B运动,设运动时间为t秒(t>0).
(1)当点P在AB边的垂直平分线上时,求t的值;
(2)当点P在∠BAC的平分线上时,求t的值.
24.(12分)规律探索题:细心观察如图,认真分析各式,然后解答问题.;(S1是△OA1