广东省深圳市深圳高级中学北校区2023-2024学年九年级下学期第六周月考语文试卷

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2024-04-02
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深高第图比校1区2023-2024年第二学期第六附月考 初三语文 而吧,如此都史,那可!正风演之不怕死,不爱线。不主。”洗无字尽会生,即于方言演, 说,分页,第分分,考这是,在题上,上无 ? 一.写(3分) 【注】:歌首云,远择头,考怀,②、,字次是,号路,②:言的现。会,子、3第一 (选()) 是字如面,一手好字令人读心惧日,让我一起在文字中梅得吧 , 本题根把导漏的写情况评分,语你在答努力融折写正确,范、美观 8.选出加点词涵意思国的一想。(2分) 二.融(25分) A.香洁/择贯之效 8.其/汗大 B. 陶冒存闻/草关 本学期,开开了“天下阅家”凸性学习法是,请眠提求成16题 C.即史限峰海公卒于官合/卒疾厮闻 &会神过离,chonzhr难飞。”在为边睡家文加勤万河,有这一的中面人,死 礼选洁山,挂立干冰,惠被 乙技命,鼓起界,地斜夏 因 的“污人”。 9.用图代汉翻译下弹句子.(4分) 序独叠之泥到不,灌酒不妖. 吐生死关头,使一线品是险,在一次这,人山命,了样上,以清喝, 笔让英官头意处知方间,山河加,平。一上,八个大字有,大河山寸上不! 此九字厚海会生早,即干万言读之,能加于此评平 1.请相音,写高院的仅字。(3分) 10.选出下列法不注确的一现.(2分) 2.请结合语填,选择正确的词语次填入甲、乙.听处。(2分) 人“”是古代的一这论文体,大多是量一.一读一度象抒发作者的感题 A.气限 行之无提 B.气冲斗牛行 提不可当 3.文除了对,还写了赴升,以人,表达对花士对名的牲计富者的死那异之. C气计斗牛行提不词当 n. 气刚行之无慢 C.乙文主要从侧面写海确的正话. 3.选凉下列法不正确的一现(2分) D.乙文划践句的上鸡斯句是:那点其官/是中修全八两7在一 A.文中三个如点到“”“意”“平”是形词 11.你认为海行称得上是是一的我子?文的是点乙文的事火目见呢.(3分) :文中迫精扣子的干是“自和生含习士”. 12.下面.回答题.(2分) C文中过线的知语,“青春无”是主渐短语,“为好区山”是偏正规语 陈子视 D.文中“可受的人”引号是因为它是精运的,本文好短. 4.文段中题直线句子“看对生死关头、校一钱立玩题是险起句的。”有语病,请写出修改意见。(2分) 就不死古人,不无来者 5.日昆仑现边跳上的英事在全网跳应,小跳睛,怀看动心写了一对路。上联是”会马致沙场”,问题:“念天地之”,你是样现“”一词的? 会天地之热也,临画涕! 对于下题,卷有些抗不定。请帮动小在以下三句中建择一作为下队,并将理可在应线上。(2分) A.也国 B.热血情军确 C.达现要英灵存 (二)文本阅.(10分) 6.2021年月.同尾在流致掉发意眠.到则现名北成达英死上的言论,抗皆方法用 年现即开展初三候会,以下是小课整观的材料,两读件完或13-16题 拘望。这起事排的换速处现大损人心.再次去断:英烈不将疾法.法掉不容排蚌,如果数见有人在赴交体现意发表换到 晋士。证警英续的言论。该如轻序?(30字左行)(4分) ①过,大家则喜欢这的“!”两’,有风学也问我谊如何选择,我样说,们江,风江茂。“” 7.家国怀内涵丰言.请你相提示把下列持文名句补充完整.00分) 不过机喝,“”要数到不投着子嫁果,过程本就闪推着生命的走,套的做一个数独者,我还船说,“”度上就是难头。 家国怀的内阔 文字句 出处 就是踏实地,远取一一就事来识,夸望大家高的”,让已的免,更,力 0. _ 去人生的跃 _ 意善 ,.) ②作为中人,大家卖化电到,流谨的体,要多””,有一好板,才在边速污奖的时代过中有是 二.. . 多的祝会。才在人生有来山起的本。 牡下算子·黄过物院 善 不. 诸喜《子 (选2年中国域大学校导致路) 材二 1二 受调音年年占比分阳 礼记:对之行也) 1鹤广子万阅.二 “地觉无的乙”吗!“说来。 杜甫为牧风- ). _.际。 可完云闻 你接受并瑟受“儿的自己”吗? 李《行) x2已开点,已数准 要加分面上了? 三、阅读(47分) (一)古诗文阅选.阅读下选文(歌),完成一12小题(13分) 【甲】水陆草术之地,可是者其。看刚明敬觉高。自来,秘人喜爱拉。予爱谋点山滋泥而不,混情珠而不 命速外,不是不数,远选,献,呵这观而不可。 ·80s:5:m 子篇,花之道也,敬,元富也:,花之子也,!之爱,陶有风,蓬之爱,鸡子人!独舟之爱. 4。 三 (以上数于皆年报社会渴叫心) (陶(屡) 【乙】变^{①}则心十,者,声庆怀一人,止苍意②全”入有一。 ①学梦,5学子击中考A派现自息、是的态,国家心现二报各师的珍认为。底计死的暗是. 是些性刻、周计到,廷是,年过刻,直一三年到,正,人生的不险没如建计来呢。 壮是更容&夜得发磅的。这也是心理学中的作用,姓拟极的心理暗示。 A

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