专题03 坐标曲线题-2024年中考化学答题技巧与模板构建

专题03 坐标曲线题 借助于数学方法中的坐标图，把多个因素对体系变化的影响，用坐标图的形式直观地表示出来,学生看图、识图、发掘图形的隐含性质和相互联系的能力是近几年中考的重点方向之一。中考中主要从以下几个方面进行考查，一是与溶解度相关的坐标曲线；二是金属与酸、盐反应坐标曲线；三是pH的变化；四是化学反应中物质质量变化坐标曲线。设问形式主要有：溶液(或溶质、溶剂)质量是多少、浓度是否相等；溶解度是多少、溶解度比较、升降温后溶液成分变化情况分析、提纯或获取晶体的方法、金属的活动性强弱；产生氢气质量大小比较；PH的改变情况；反应后(反应一段时间)，溶液的成分等。 模I板I构I建 一、与溶解度相关的坐标曲线 步骤 具体方法 ① 阅读试题找出关键词 关注“正确”、“不正确”、“错误”等关键词 ② 代入坐标曲线 ③ 逐一分析每个选项 分析的要点 A、对准温度、溶解度作辅助线 B、找出选项中的变化量。比如溶质、溶剂和溶液质量、温度或温度变化情况 C、找出交点，能清楚其含义 D、如果要比较溶解度大小，找有否给出指定温度 E、如果比较析出晶体质量大小，要关注“溶液质量”是否相同；溶液是否“饱和”、温度改变是否会析出晶体这些关键变量 F、如果有分析提纯，要关注曲线的变化趋势，记住获得晶体两种方法 ④ 得到答案 疑I难I总I结 1.点： 曲线上的点表示物质在对应温度下的溶解度。 两曲线的交点表示两物质在对应温度下溶解度相等。 2. 线： 线表示物质的溶解度随温度变化的趋势。 3. 面： 曲线下方的点表示溶液为不饱和溶液。 曲线上方的点表示溶液饱和且有未溶晶体。 二、金属与酸、盐反应坐标曲线 步骤 具体方法 ① 认真阅读试题，找出关键词： 现有等质量甲、乙、丙三种金属单质，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如下图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均成为+2价）。则下列说法中不正确的是（　　） ② 读图和识图 横坐标：反应时间 纵坐标：生成氢气质量 a.完全反应生成氢气的质量甲>乙>丙 b.由于化合价相同，产生的氢气质量与金属的相对原子质量成反比, 所以相对原子质量丙>乙>甲 c.约陡越强，故金属活动性顺序乙>甲>丙 ③ 逐一分析各个选项 结合对图像的认知，逐一分析每个选项内容进行分析 ④ 图像是否与描述对应 判断正误 ⑤ 确定最终答案 疑I难I总I结 1.等质氢图 两种金属分别与酸反应,产生的氢气质量相同,此图反映两种情况: (1)酸不足,金属过量,产生的氢气质量由酸的质量决定。 (2)酸足量,投放的两种金属分别与酸反应产生氢气的质量恰好相同 H2质量/g t/s Zn Fe 2.等质等价金属图 如等质量的镁、铁、锌分别与足量的酸反应,生成的金属离子都 带2个单位的正电荷,产生氢气的速率和质量不同。此图反映出: (1)金属越活泼,图示中反应物的线越陡,如Mg线比Zn 线陡、Zn 线比Fe线陡,说明金属活动性Mg> Zn>Fe。 (2)金属的相对原子质量越小,等质量时与足量酸反应产生的氢气 越多,曲线的拐点越高,因此,相对原子质量Zn>Fe>Mg。 可简单概括为:越陡越活,越高越小。 H2质量/g t/s Zn Fe 3.等质不等价金属图 如等质量的铝、镁、锌分别与足量酸反应,生成的化合物中金属 元素的化合价分别为+3、+2、+2价，此图反映出等质不等价金 属与酸反应不仅产生氢气的速率不同,而且产生氢气的质量与金 属元素化合价有关。可用下式计算氢气质量: m(氢气)＝ H2质量/g t/s Zn Fe 三、与pH相关的坐标曲线 步骤 具体方法 ① 认真阅读试题，找出关键词： 向盛有饱和石灰水的烧杯中逐渐加入少量生石灰(忽略水挥发和CO2影响)，下列图像不正确的 ② 分析横、纵坐标表示的含义 示例 横坐标：碳酸钠溶液质量；纵坐标：pH。 ③ 看特殊点(起点、拐点、终点、交点) 起点 起点在纵坐标上且数字小于7，说明此时溶液pH小于7，显酸性； 拐点 分别表示碳酸钠与盐酸恰好完全反应，碳酸钠与氯化钙恰好完全反应； 终点 曲线随着碳酸钠的溶液质量的增加，pH增大，直至不变。 ④ 图像是否与描述对应 向一定量的氢氧化钠溶液中不断加入水，pH不断减小，但不会小于7。 ⑤ 逐项核验，确定最终答案 疑｜难｜总｜结 1. 酸溶液和酸性溶液 ①酸溶液是酸的水溶液，溶液的溶质是酸； ②酸性溶液是显酸性（pH＜7）的溶液； ③酸溶液一定显酸性，但显酸性的溶液不一定是酸溶液，如硫酸铵溶液显酸性，但硫酸铵是盐。 2. 碱溶液和碱性溶液 ①碱溶液是碱是水溶液，溶液