内容正文:
第1章 集合与逻辑
1.1 集合
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1.1.1 集合
课时2 表示集合的方法
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1.初步掌握集合的两种表示方法——列举法、描述法,感受集合语言的意义和作用.(数学抽象)
2.会用集合的两种表示方法表示一些简单集合.(数学抽象)
3.掌握区间的概念,能用区间表示集合.(数学抽象)
学习目标
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1.集合的表示方法有哪些?
[答案] 列举法和描述法.
2.列举法的使用条件是什么?
[答案] 所有元素能一一列举出来.
3.描述法的使用条件是什么?
[答案] 集合中的所有元素具有共同特征.
自主预习
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4.集合 与区间 有什么关系?
[答案] 它们相等,都表示数集.
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1.判断下列结论是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)一个集合可以表示为 , , , .( )
×
(2)集合 , 和 表示同一个集合.( )
×
(3)实数集 可以表示为 .( )
×
(4)集合 ,且 与集合 表示同一个集合.( )
×
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2.方程 的解集用列举法表示为( ).
C
A. B.
C. , D.以上都不对
[解析] 解方程 ,得 ,故方程 的解集为 , .
3.集合 用区间表示为_ _____.
<m></m>
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4.由大于 且小于5的自然数组成的集合用列举法表示为_________________,用描述
法表示为_ __________________.
<m></m> ,1,2,3, <m></m>
<m></m>
[解析] 大于 且小于5的自然数有0,1,2,3,4,故用列举法表示为集合 ,1,2,3, .用描述法表示可用 表示代表元素,其满足的条件是 且 ,故用描述法表示集合为
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探究1 列举法
(1)我国现有的所有直辖市;
(2)12的所有正因数.
问题1: (1)(2)能构成一个集合吗?若能,集合的元素有何特点?
[答案] 能,集合中的元素有限,可以一一列出.
合作探究
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问题2: 可以用什么样的方法表示(1)(2)所构成的集合?
[答案] 列举法.(1)表示的集合为{北京市,上海市,天津市,重庆市};(2)表示的
集合为 ,2,3,4,6, .
问题3: 与 是否相同?
[答案] 与 是完全不同的, 表示一个集合,这个集合由一个元素 构成, 是集合 的元素.
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新知生成
1.列举法的定义
把集合中的元素一一列举出来表示集合的方法,叫作列举法.
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2.列举法的表示
用列举法表示集合,常用的格式是在一个大括号里写出每个元素的名字,相邻的名字用逗号分隔.
注意:用列举法表示集合的类型.
(1)当元素个数少时,全部列举,如 ,2,3, .
(2)当元素个数多且有限时,可以列举部分,中间用省略号表示,如“从1到1000的所
有自然数”可以表示为 ,2,3, , .
(3)当元素个数无限但有规律时,也可以类似地用省略号列举,如“自然数集 ”可以
表示为 ,1,2,3, .
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新知运用
例1 用列举法表示下列集合:
(1)满足 且 的元素组成的集合 ;
(2)方程 的解组成的集合 ;
(3)15的正约数组成的集合 .
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[解析] (1)因为 , ,
所以 , ,0,1,2,
所以 , ,0,1, .
(2)因为2和3是方程的解,所以 , .
(3)因为15的正约数有1,3,5,15四个数字,
所以 ,3,5, .
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&1& 用列举法表示集合应注意的两点
(1)应先弄清集合中的元素是什么,是数还是点,还是其他元素.
(2)若集合中的元素是点,则应将有序实数对用小括号括起来表示一个元素.
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用列举法表示下列集合:
(1)11以内非负偶数的集合;
[解析] 11以内的非负偶数有0,2,4,6,8,10,所以构成的集合为 ,2,4,6,8, .
(2)方程 的所有实数根组成的集合;
[解析] 的根为 , , ,所以所有实数根组成的
集合为 , , .
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(3)一次函数 与 的图象的交点组成的集合.
[解析] 联立 解得 所以两个函数图象的交点为 ,构成的集合
为 .
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探究2 描述法
问题1: 不等式 的解集中的元素有什么共同特征?
[答案] 元素的共同特征为 ,且 .
问题2: 如何用描述法表示不等式 的解集?
[答案]
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问题3: 下列四个集合是否相同?
; ;
; .
[答案] 互不相同.① 表示使函数 有意义的自变量 的取
值范围,且 的取值范围是 ,因此 ;