内容正文:
1.4 测量平均速度
复习与讨论
1.速度的公式及各字母含义?
2.如果想测量一个物体的平均速度,需要测量那些物理量?需要什么测量工具?
3.如何使用刻度尺?如何使用停表?
小车在斜面上的运动情况
1、提出问题:
小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的?
怎样测量小车的平均速度呢?
实验:测量物体运动的平均速度
实验原理:
实验器材:小车、斜面、停表、刻度尺
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金属挡板
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实验需测的物理量:路程、时间
测量仪器:刻度尺、停表
小车在下滑过程中是在做变速直线运动。
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金属挡板
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金属挡板的作用:便于测量时间
斜面坡度较小的目的:
①方便计时
②延长小车的运动时间,减小因为测量时间时造成的误差。
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金属挡板
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如何得出小车在整段路程中,后半段的平均速度?
根据公式: 计算。
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金属挡板
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为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,能不能让小车从中点静止释放?为什么?
为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,不能让小车从中点静止释放,因为小车在该点的速度不应该为0m/s.
1.每次测量时必须让小车从同一位置静止释放。
2.测量某段的平均速度时应多次测量。
3.测量过程中不要改变斜面的坡度。
4. 为了使测的数据更准确,放开小车下滑和计时应同步完成。
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1.你的数据和其他同学相同吗?为什么?
不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。
2.如何使小车的平均速度增大?
使斜面坡度变大或增大斜面长度。
1.比较小车在不同路程的平均速度的大小
2.为什么说到物体的平均速度时一定要指
明是哪段路程上的平均速度?
答:
不同路程上的平均速度一般不同
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1.一个物体沿平直公路运动,由静止起在10s内加速到20 m/s ,共运动了80m,该物体在10s内的平均速度是( )
A.20 m/s B.10 m/s
C.8 m/s D.都不对
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2.一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学,家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m。他从家出发到书店用时5min,在书店等同学用了1min,然后两人一起再经过了12min到达学校。求:
(1)骑车从家到达书店这段路程的平均速度是多少?
(2)这位同学从家出发到学校的全过程的平均速度是多少?
(6m/s)
(5m/s)
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1、一个物体沿平直路运动,由静止起在10s内加速到20m/s,共运动了80m,该物体在10s内平均速度是 [ ]
2、某汽车沿直线运动时,前半段路程用20m/s速度行驶,后半段路程用30m/s速度行驶,在整个路程中,汽车的平均速度为_______m/s
A.20m/s B.10m/s
C.8m/s D.都不对
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例1.某物体在前一半路程的平均速度是4m/s,后一半路程的平均速度是5m/s. 则全程的平均速度是多大?
(4.4m/s)
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