(期中核心考点)第四单元分数的意义和性质提高卷-2023-2024学年五年级下册数学期中高频易错考点大串讲（人教版）

第四单元分数的意义和性质 一、选择题 1．与1相等的分数有（　　）个． A．10个 B．100个 C．无数个 D．一个也没有 2．两个数是互质数，最小公倍数是（    ）。 A．它们的积 B．较小的数 C．较大的数 3．如果的分子加3，要使分数的大小不变，分母可以（    ）。 A．加3 B．加5 C．乘3 D．乘5 4．要使是假分数，是真分数。不可能是（    ）。 A．4 B．5 C．6 5．只有1和本身两个因数的数是（    ）。 A．合数 B．奇数 C．质数 D．公因数 6．袋子里有3个红球和2个黄球，任意摸一个球，摸到黄球的可能性是（    ）。 A． B． C． 7．两个合数的最大公因数是1，最小公倍数是90，这两个数是（    ）。 A．2和45 B．3和90 C．9和10 8．两个连续非0自然数的最大公因数一定是（    ）。 A．1 B．小数 C．大数 D．它们的乘积 二、填空题 9．把0.7、、0.25、、、这六个数按从小到大的顺序排列起来。 。 10．在每个分数后的括号内写出分子和分母的最大公因数。 ( )；( )；( )；( )；( )。 11．把5米长的绳子平均分成7段，每段是这根绳子的，每段长米。 12．的分数单位是( )，再添上( )个这样的分数单位就等于1。 13．6个是 2里面有　 　个． 14．的分数单位是　 　，它有　 　个这样的单位，去掉　 　这样的分数单位是最小的偶数． 三、判断题 15．六（1）班男生25人，女生22人，男生比女生多。( ) 16．因为27÷9＝3，所以27和9的最大公因数是3。( ) 17．同学们一共植树40棵，未成活2棵。未成活棵数是成活棵数的。( ) 18．两个分数的分子、分母都不相同，这两个分数可能相等。( ) 19．把一根铁丝截成两段，第一段占全长的，剩下的第二段长米，第一段同第二段一样长。( ) 20．如果a÷b＝3（a、b均为自然数），那么a与b的最大公因数是b。 21．做同样的一个零件，师傅要用时，徒弟要用时，徒弟做得比较快。( ) 四、计算题 22．直接写得数。 7÷12＝        　　　4÷6＝  　　　 　　21÷49＝      　　12.5×4＝ 5.5×200＝          25÷0.05＝  　　　　1.6÷3.2＝     　48×0.02＝ 23．计算，约分我最行。                                             5、 作图题 24．利用空白转盘设计一个实验，使指针停在红色区域的可能性是，停在黄色区域的可能性是。 25．请在直线上表示和。 六、解答题 26．五（1）班36位同学参加大扫除，其中的同学在擦窗，8位同学在扫地，剩下的同学在包干区捡垃圾。 根据以上信息，请你提出两个不同的用到除法计算的问题并解答。 27．一个 西瓜，平均分成6块，小明吃了4块，小明吃了这块西瓜的几分之几？还剩几分之几？ 28．如果把的分子加上21，要使分数的大小不变，分母应加上多少？ 29．一堆沙子吨，一个星期运完，平均每天运这堆沙子的几分之几？平均每天运多少吨？ 30．两根铁丝分别长18分米和3米，把他们截成相等的小段而没有剩余，每一段最长是多少分米？一共可以截成多少段？ 31．有三个连续自然数，它们从小到大依次是5、7、9的倍数，这三个连续自然数最小是多少？ 32．六一儿童节，学校准备买240个苹果、270个糖果、330个果冻给学生，要将这些东西分成每包数量相同，并且包数最多的礼包，最多能分成多少个礼包？每个礼包分别有苹果、糖果、果冻多少个？ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页 共4页 ◎