2 摸球游戏 （课件）-2023-2024学年四年级上册数学北师大版

北师大版 四年级上册 第八单元（可能性） 摸 球 游 戏 一、情景导入 2个红球 第1盒 2个白球 第2盒 第3盒 1个白球 3个红球 能在第一盒里摸出白球吗？ 在第2、3盒里呢？ 不可能 一定 可能 一、探索新知 2个红球 第1盒 第2盒 2个白球 第3盒 1个白球 3个红球 第4盒 1个白球 7个红球 第5盒 7个白球 1个红球 分别从这些盒子中任意摸出1个球，说一说，可能摸到什么球？ 2个红球 第1盒 第2盒 2个白球 分别从这些盒子里任意摸出一个球，猜一猜，可能摸到什么球？ （请用上“可能”、“不可能”、“一定”等词语） 一定摸出红球 不可能摸出白球 一定摸出白球 不可能摸出红球 确定事件 （用一定和不可能描述） 第3盒 1个白球 3个红球 第4盒 1个白球 7个红球 第5盒 7个白球 1个红球 分别从这些盒子里任意摸出一个球，说一说，可能摸到什么球？ 可能摸出红球，也可能摸出白球 不确定事件 （用可能描述） 第3盒 1个白球 3个红球 第4盒 1个白球 7个红球 第5盒 7个白球 1个红球 讨论：从那个盒子里摸到白球的可能性最大？从哪个盒子里摸到白球的可能性最小？为什么？ 1 1 2 3 1 2 3 1 4 5 6 7 1 1 2 3 4 5 6 7 从白球和红球的数量上 思考，分析和判断。 摸到白球的 可能性最小 摸到白球的 可能性最大 请你谈谈你对摸球游戏的认识与思考！ 盒里有且只有一种颜色，则摸出的一定是这种颜色的球。 盒里有不同颜色的球，哪种颜色的球多，摸出哪种颜色的可能性就大。 可能性的大小于数量有关 数量多， 可能性大； 数量少， 可能性小。 作业设计 作业1 作业2 一起解决生活中的可能性问题吧！ 作业1 当 堂 测 试 跳棋比赛前，小华与小军掷骰子决定谁先走。规定：掷到大于3的小华先走，掷到小于3的小军先走，你认为这样的游戏规则公平吗？ 这样的游戏规则不公平。 因为：骰子有6个面，分别记有1，2，3，4，5，6，大于3的有“4，5，6”，小于3的有“1，2”，所以掷到大于3的可能性大，掷到小于3的可能性小。可能性不相等，所以游戏规则不公平。 本溪市实验小学 郭 畅 谢 谢 观 看 $$