内容正文:
20.1 磁现象 磁场
【创设情境】
公元1世纪初,东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓,投之于地,其柢指南。”
中国人很早就利用罗盘(指南针)在航海中指示方向。
【创设情境】
公元1世纪初,东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓,投之于地,其柢指南。”
【协同探索】磁体
【协同探索】磁体
【协同探索】磁性 哪些将被磁铁吸引
【协同探索】磁场:自主学习
阅读教材,完成下面问题:
1、磁铁间不接触也有作用,这个作用是通过什么来实现的,还有什么力也有这个特点?
2、看不见磁场,如何研究磁场?
3、磁场有没有方向,有的话如何定义?
用小磁针确定磁体周围参考位置点的磁场方向
虚线圆的圆心
参考位置点:
研究磁体周围的磁场方向
规定:小磁针静止后N极的指向为磁场方向
用小磁针确定磁体周围参考位置点的磁场方向:
虚线圆的圆心
参考位置点:
实验:学画磁场周围各参考点的磁场方向
实验:学画磁场周围各参考点的磁场方向
规定:小磁针静止后N极的指向为磁场方向
用小磁针确定磁体周围参考位置点的磁场方向:
参考位置点:
规定:小磁针静止后N极的指向为磁场方向
问题:能否推断整个磁场分布的规律?
实验:确定磁体周围 不同位置的磁场方向
被磁化的细小铁屑充当小磁针
勿拆橡皮筋
铁粉瓶
探究:条形磁体周围磁场分布的规律
1、磁体位置不动,将铁屑均匀地撒在学案纸上
3、观察铁屑分布,与同组同学交流认识
(用细小铁屑充当小磁针进行实验)
2、轻轻敲击垫板的边缘
探究:条形磁体周围磁场分布的规律
铁屑在磁场的排列情况跟参考点的磁场方向之间是否有什么关系?
探究:条形磁体周围磁场分布的规律
在透明塑料板上“复制”铁屑分布曲线
探究:条形磁体周围磁场分布的规律
为形象地描述磁场,把铁屑在磁场中的排列情况,用一些带箭头的曲线来表示,这样的曲线叫做磁感线。
切线方向就是小磁针在该点静止时N 极所指方向
S
N
二、认识磁场
13
A
B
C
S
N
2. 磁感线分布的密疏表示磁场强弱
1.磁感线上任何一点的切线方向,表示该点的磁场方向。
磁感线的特点:
N 极出发,回到S 极
磁感线的空间分布
二、认识磁场
二、认识磁场
【协同探索】磁感线
条形磁铁的磁场
蹄形磁铁的磁场
【协同探索】地磁场
观察左图
思考此图
能反映哪
些问题
1.根据下图中的磁感线方向或小磁针的排列方向,标出图中磁体的N、S极。
N
S
N
S
二、认识磁场
三、磁体的应用
交通运输中的作用——磁浮列车
三、磁体的应用
磁
性
写
画
板
各
式
磁
贴
生活中应用广泛——玩具、磁贴
三、磁体的应用
信息技术上的应用——存储电子信息
课后作业 : 请利用“磁”的相关知识设计一个使我们的生活更便捷的小制作或搜集有关于磁体应用于生活的实例。
【练习反馈】
【例】关于如图所示的磁场,下列说法正确的是( )
A.左端为磁铁的S极
B.a点所放小磁针静止时北极指向右
C.a处的磁场比b处的磁场弱
D.如果将此磁体在教室中悬吊起来,静止时图示的右端指南
1、通过这节课你学到了什么?
2、磁极间的相互作用规律。
3、磁极间为什么有相互作用?
如何形象的表示出磁体周围的磁场?
4、指南针为什么能指南?
【小结提高】
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