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小学语文五年级下册能力素养巩固与练习
品身长八尺,和头环果汽额虎须,高若巨雷,费如奔马。
4身长九尺,除长工及:面如重率,时若涂晋:并风眼,卧蚕用,相物这堂,或风凛漂。
六、根螺课文内容和规果完成以下炼习。
第二单元
1本单元,我们走遗了中国四大古典名著,它们是罗贺中的气
》.百代张的
》.我门认识了
成氯
址名
一1和奚乐恩的《
等
.德附电的
。的武松。
的透岛亮。
石暴山
一、看精音,写保语。
24
夜静春山2。
,到鸣春润中”这首诗是唐朗诗人王谁的(鸟鸣
wel tub
yi huo
测。后两句以动写静,看数打蛮了夜的静摇,实则材托出山里的
3选一选。1
(1)在护运唐增去西天取豪途中,机智灵话,疾形如负的是():好吃数跌好要小聪明的
bo zhi
dioo do
xiong tong
是():忠城老实.随路恳的是()。
A,精八戒
B苍悟净
C孙悟室
二,下列加点字的注膏完金正确的一项是
(2)《水游传》中,“阅拔垂杨柳”的人物是(),“酶打蒋门种“直裁鸳黄楼”的英性
A略谭(x6o
霹雳(i》
染e(qiong】
停泊(b6
是(》“智取生薇钢的领导者是(,
B助骨信)
镜拿(ain)
样慢mdn)
遭发(beno
A吴用
B鲁智深
C,武松
C顽劣(》
阻绕(n6o)
(3》“一个是间(心g)苑们面。一个是更玉无取,若说没奇缘,今生偏又通着他:若说有奇缘,
丞相(cheng
罕带(G6)
D.球子(d)
号霉(n)
如阿心事终感化?“这首诗提示了《红楼梦)中一对青年男女的爱情悲料。其中“闲苑仙
然(ydn
一气间成(h)
能”是(,广美王近跟是(),
三,补充词语,完成练习。
A,贾宝玉
且醇宝议
C林黛玉
掉机()()
力倦()(
天造()(
七、阅读下面的短文,回答后面的问毫,
高不(3()
《)(接恩
共伏()(
【一)草船惜箭
】.诸岛亮能用草船借到十万支循,真是〈
有一天,周阶谈诸葛亮(常堂商议)军事,现:“我们就要佩需军交战了。水上变战,用什会
2,他们楼步走了三十里,到达目的地的时候都已经(
兵器最好?”诸葛亮说:“用号舒最好.”两喻瓦:“种,光生张表烟竹一样。观在军中块箭,雪墙先
3,他怎么也解不出这道数学题,急得〈
角黄处造十万支。这是会事.考望无生不来(雅中拉现),诸葛态说:都好(腐托壶最,
四、按面求完成句子练习。
台然瓢办。不知道这十万走箭什么时候用?”同喻问:十天或得好鸣?诗基尧说:就桑
】.诸英说:“怎么收跟都督开玩笑?型凰意立下军令状,三天造不好,甘受重罚.”(改为第三人
交战,十天遵好,必然误了大事“周喻问:“先生(预计可》儿天以造好情葛亮玩:“只委
称节述句)
三天,“周喻沉:“军情蒙是。了不能青就笑。治萬是说:“怎么我眼都管开兄笑1我愿雪立下军今
我,三天造不蜂,甘受重同,”周喻这高路,叫诗等流者面主下军令找。又摆了第席(祁待都母》
2武松记左乎紫紫地揪住顶花皮,输出右于米,银恩然领粮大小茶头,尽平生之力,只膜打。(仿
她。诸蓝亮城:“今天来不戏了,从明天界起,鲜第三天,请眼五百个军士到江逸录脸绮”诸葛
写句子)
老喝了几标酒乾走了。
1,在[]凰姚上-个常汽的关联间,
2.用\”把招号里运用不检当的同语香去
五、下列是对《三国演义》中主委人物的外貌指写,清你猜猜他们是漆。
3“草船情情”这个故事发生的图因悬什么:
A.刘备B.张飞C,关羽D.曹操
】。为百闪出一将身长七尺,细跟长箭
2。那人不#好读书,性宽和,海言语,喜能不形于色:紫有大边,专好结实天下素法生得身长七
尺玉十,两耳垂府,双手过棘,目能白顺其耳,面知冠玉,屑若涂指.
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4.见诸葛亮要立军令状,周瑜为什么银高兴?
请你选择读过的一箱文数或一本书,将保读后的感想写下案题目可以
8”或“《××X读后感”,也可以将它作为测标题.再自拟主标题
5.你觉得周瑜是个什么样的人?
(二)
抑死可马然前军哨到城下,见此模样,皆不救追,急极与司马越。懿芝而不信,经止住
三军,自飞马远这楚之。某见乳明坐于域楼上,笑客可掬抑,梵香操琴。左有一童于,手排馆剑:右
有一童子,手执瘿(z尾。城门内外,有二十余百址,低岳酒扫,旁若无人。始希毕大规,便到
中军,教后军作前军,前军作启军,望山北路而地。次予可马感日:“莫非诸葛花无军,故作此态?
父素何做便通兵?纯曰:"毫平生谨德,不曾弄险。今大开城门,必有理氏。衣兵若进。中养计
也。及装岂如?宜连妈”于是两路兵尽皆退长。
我明能军运会轨拿而笑。众官无不嘴然,乃问孔明口:“司马结乃挑之名将,今桃十五万
精鼻到此,见了丞和,使速递去,何也?“礼明日,"此人料吾生平谨慎,必不开险:见如此模林,疑
有伏兵,所以退去。吾非行险,盖圈不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。香已令兴、苞
二人在渣