福建省泉州市泉港区第二中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题

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2024-04-02
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24年春泉港二中高二历史第一次月考试卷 命题、校对:李运堂 时间:75分钟 一、单项选择题:(本大题共28小题,共56分) 1如图为中国古代不同时期的粮食总产量及人均占有量的柱状图。据此可知() 限食总产威 人均片材夏 2500 1500 20 135w0 1000 泰汉硝齿宋元明代精除朝 汉隋博宋元明代筋前期 丽单位:化)行 隔单位:斤 A.土地兼并是古代农业发展的桎梏 B.古代农业生产模式转型动力不足 C.两宋时期农业生产发展水平最高 D.明清时期重农抑商政策有所松动 2据统计,从汉朝到清朝耕地总面积增长仅不到65%,人口总量却增长数倍,人均耕地面积 从14亩减到2亩左右。下列选项对此理解最恰当的是() A.重农抑商成为制约经济发展的重要因素 B.土地兼并导致了农业劳动力的严重不足 C.精耕细作的农业支撑了传统社会的发展 D.自给自足的小农生产严重阻碍社会转型 3西周时期,周王经常授予贵族及其官员土地。西周早期的青铜器铭文中被授予的土地称作 “土”;自西周中期开始,它则被称作“田”。“田”的规模要比“土”小很多。西周中期的大克鼎铭 文记载,周王授予某位贵族的七块“田”位于七个不同的地点。这反映了西周中期以后() A.王室控制的地域缩小 B.贵族分封得到不断发展 C.井田制逐渐被私田取代 D.王室拥有充足的土地 4明初,政府在江南地区大量设立官田。如表为这一时期苏州、松江官田和民田比率表。这 一做法() 官田 民田 地区 田颁百分比 税粮百分比 田颁百分比 税粮百分比 苏州 62.99 94.7 37.01 5.3 松江 84.52 94.3 15.84 5.7 A.刺激了江南经济的恢复发展 B.遏制了地主和官僚势力的膨胀 C.巩固了江南经济的重心地位 D.加强了政府对江南地区的控制 第1贞,共8灾 扫描全能王创建 5.下图为16世纪至17世纪《西欧小麦价格指数变化曲线图》。下列选项能够正确反映这一变 900 600 700 化原因的是 300 200 100 1510年 A.早期殖民扩张白银流入西欧 B.西欧工业资本主义经济发展 C:三角贸易导致黑奴涌入欧洲 D.新航路开辟促进了物种交流 6.下列选项中,史实与结论相符的是 史实 结论 (西汉)兴盐、铁,设酒椎,置均输,蕃货长财,盐铁官营为解决七国之乱提供了经 A 以佐助边费。 济保障。 将租庸调分散至夏、秋两个季节收 B (唐代)居人之税,秋、夏两征之。 取,减轻了农民的负担。 (南宋)广南市舶,利入甚厚,提举官宜得人而海外贸易繁荣,外贸税收成为宋元两 C 久任,庶蕃商肯来,动得百十万组,皆宽民力也潮国库收入的主要财源。 (清朝时甘薯)每亩可得数千斤,胜种五谷几 D 倍.… (乾隆年间)各省奏报民数共三万七百四高产农作物的引进推动了人口增长。 十六万余名口,较之康熙年间计增十五倍有奇 A.A B.B C.c D.D 7.16世纪后,欧洲市场上胡椒的供应量比14世纪中叶充足许多,且胡椒价格下降,走上更多 寻常人家的餐桌,因而不再受到贵族的青睞,取而代之的是蔗糖、巧克力、茶叶和烟草。这 说明() A.欧洲贵族全面接受了美洲饮食文化B.食物被赋予了区分社会等级的功能 C.新航路的开辟削弱了贵族的地位D.价格革命推动了洲际物种的交流 8.16世纪初,欧洲的马和牛被引进到美洲:明朝时,玉米通过多种途径传入中国:18世纪初, 原产自非洲的咖啡传入美洲。据此可知() A.人类社会的横向交流取得重大进展B.美洲在世界物种交换中居主导地位、 C,新航路开辟使欧洲产生新生产方式D.物种交流使世界逐步形成一个整体 第2页,共8贞 扫描全能王创建 9来自异域的糖和咖啡、茶、巧克力一起,不仅改变了欧洲人的饮食和欧洲社会,糖从贵族 生活的象征,逐渐变为城市劳工的生活元素。源自亚洲的甘蔗种植与蔗糖制造技术被欧洲殖 民者传播到美洲,引发了“蔗糖革命”与“人口大迁移”,催生出种植园经济和殖民地奴隶制度。 这表明糖() A改变了欧洲人的饮食结构 B.推动了奴隶贸易的开展 C.促进了世界的文化交流 D.促进了世界历史进程的发展 10.下表是根据国际统计年鉴数据“1996年平均每千亩耕地上使用机械台数”制作的,导致表格 中现象产生的主要原因是() 机械类型世界亚洲中国 A.我国农业机械制造整体水平较低 B.农业家庭联产承包责任制的局限 拖拉机 19.113.95.4 C.国家政策对农业的支持力度不够D.农民对使用机械生产的认识不足 收割机 3.1 3.8 0.9 11春秋战国时期出现了富民思想,如儒家的“藏富于民”、“恒产论”和“轻徭 薄赋”,墨家的“节用利民”思想,道家的“精神足民”论,法家的“以政裕民”思想等。富民思想 的出现表明() A.生产关系领域发生了变革 B.民本思想成为社会主流思想 C,统治者注

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