内容正文:
第1章 平面向量及其应用
1.5 向量的数量积
1
课时2 数量积的坐标表示及其计算
2
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1.理解掌握向量数量积的坐标表达式,会利用坐标进行数量积的运算.(数学抽象、数
学运算)
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2.掌握向量的模、夹角等公式,能根据公式解决向量的模、夹角、垂直等有关问题.
(逻辑推理、数学运算)
学习目标
3
1.平面向量的数量积(内积)的定义是什么?
[答案] .
2.向量与 垂直的条件是什么?
[答案] .
3.若,,如何计算与 的数量积?
[答案] .
自主预习
4
1.判断下列结论是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若,,则 .( )
×
(2)若两个非零向量的夹角 满足,则两个向量的夹角 一定是锐角.( )
×
(3)两个非零向量,,满足,则向量与 的
夹角为 .( )
×
(4)若向量,,,则 .( )
×
自主预习
5
2.设,,,则 ( ) .
A
A.11 B.5 C. D.10
[解析] 由题意得, ,
所以 .故选A.
自主预习
6
3.已知向量,,则,_ _____, _____.
[解析] 由已知得,所以, .
又,所以 .
自主预习
7
探究1 平面向量数量积的坐标表示
已知两个向量, ,类比向量数乘的坐标表示,探究平面向量数
量积的坐标表示.
问题1: 若,是两个互相垂直且分别与轴、轴的正半轴同向的单位向量,则, 如何
用, 表示?
[答案] , .
合作探究
8
问题2: 能否用,的坐标表示 ?怎样表示?
[答案] 能,
.
问题3: 向量垂直与向量的数量积的关系是什么?能用坐标表示向量垂直吗?
[答案] ,能.
合作探究
9
新知生成
设向量,,与的夹角为 .
数量积
向量垂直
合作探究
10
新知运用
一、给出坐标求数量积
例1 已知向量, .
(1)求 ;
(2)求 ;
(3)若,求, .
方法指导 根据坐标运算法则,结合数量积的运算律进行计算.
合作探究
11
[解析] (1)(法一),, ,
.
(法二)
.
(2) ,
,
.
合作探究
12
(3)
.
.
合作探究
13
&1& 进行向量的数量积运算,前提是牢记有关的运算法则和运算性质,解题时通
常有两种方法:一是先将各向量用坐标表示,再直接进行数量积运算;二是先利用数量积
的运算律将原式展开,再依据已知计算.
合作探究
14
已知向量与同向,, ,求:
(1)向量 的坐标;
(2)若,求 .
[解析] (1)由题意可设 .
,,解得, .
(2) ,
.
合作探究
15
二、向量垂直的坐标表示的应用
例2 已知点,, .
(1)求证: .
(2)若四边形为矩形,求点 的坐标.
[解析] (1),,,, .
又, .
(2),若四边形为矩形,则 .
设点的坐标为,则有 ,
解得 点的坐标为 .
合作探究
16
&2& 涉及非零向量, 的垂直问题时,一般需借助
来解决.
合作探究
17
已知向量,.若,则 ____.
[解析] 由,得,解得 .
合作探究
18
探究2 平面向量的模、夹角
问题1: 若把表示向量的有向线段的起点和终点的坐标分别设为, ,如何
求的坐标? 怎么用坐标表示?
[答案] , .
问题2: 设非零向量,, 是向量,的夹角,则 如何用坐标
表示?
[答案] .
合作探究
19
问题3: 已知向量,则与共线的单位向量的坐标是什么?与 垂直的单位向
量的坐标是什么?
[答案] 设与共线的单位向量为,则 ,其
中正号、负号分别表示与 同向、反向.
易知和 垂直,
所以与垂直的单位向量的坐标为, .
合作探究
20
新知生成
1.向量的长度
设,则 .
2.夹角的余弦值
设两个非零向量,,则两向量夹角余弦值的公式为 ,
.
合作探究
21
新知运用
例3 设平面内的向量,,,点在直线 上,且
.
(1)求 的坐标;
(2)求 的余弦值;
(3)设,求 的最小值.
方法指导(1)根据,,三点共线可设 ,利用数量积公式列方程求解;
(2)计算,,代入向量夹角公式计算;(3)计算得到关于 的二次
函数,求出函数的最小值即可.
合作探究
22
[解析] (1) 点在直线上,设 ,
, ,
,解得 ,
.
(2)由(1)可得, ,
.
(3) ,
.
当时, 取得最小值,最小值为2,
的最小值为 .
合作探究
23
&3& 1.求向量的模的两种基本策略
(1)字母表示下的运算:利用