湖北省孝感市云梦县伍洛镇伍洛初级中学2023-2024学年七年级下学期4月月考历史试题(无答案)

伍洛中学2023-2024学年度春七年级历史限时练 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（共30分） 1.有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列有关隋朝历史贡献的叙述，不正确的是（ ） A.实现了南北重新统一 B.开通了纵贯南北的大运河 C.创设了科举制度 D.开创了“贞观之治”的局面 2.古人评论隋朝大运河：“天下转漕，仰此一渠。”这主要是肯定大运河（ ） A.促进南北经济交流 B.便利人们游玩江南 C.是古代世界最长的运河 D.加快了隋朝的灭亡 3.我国著名史学家钱穆在《中国历代政治得失》一书中讲到：“汉代宰相是采用领袖制的，而唐代宰相则采用委员制。”这里的“委员制”是指（ ） A.郡县制 B.科举制 C.三省六部制 D.内阁制 4.唐太宗说，贞观之治，功在魏征之诤言。魏征能够不断提出批评和意见提醒我，所以我才能把国家搞好。这体现了唐太宗（ ） A.普于纳谏 B.爱民如子 C.提倡节俭 D.勤于政事 5.某历史学习小组收集了左下侧图片，其探究图中工具最有可能出现的朝代为（ ） A.隋朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝 6.右上图所示内容表明唐朝（ ） A.妇女政治地位提高 B.男女平等真正实现 C.社会风气比较开放 D.雕塑艺术多姿多彩 7.宋代赞宁说：“山川异域，风月同天”。下列体现古代中日文化交流的史实是（ ） A.张骞通西域 B.甘英出使大秦 C.鉴真东渡 D.玄奘西行 8.“河南封丘县陈桥驿；大宋王朝从这里走来”。与这一文化旅游宣传词有关的历史典故是（ ） A.纸上谈兵 B.草木皆兵 C.黄袍加身 D.破釜沉舟 9.宋朝时，任用文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。这体现出宋朝（ ） A.重本抑末 B.重武轻文 C.重文轻武 D.重农抑商 10.中国古代制瓷水平高超。陆羽在《茶经》中记载的“邢瓷类银，越瓷类玉；邢瓷类雪，越瓷类冰”的现象出现在（ ） A.商朝 B.西汉 C.隋朝 D.唐朝 11.下图所示内容是张萌同学的课堂笔记。由此判断她学习的主题是（ ） A.政权并立 B.国家统一 C.民族关系发展 D.经济重心南移 12.澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”这说明（ ） A.宋辽之间维持了较长的和平局面 B.宋金双方建立了平等友好的关系 C.南方社会经济出现了繁荣的局面 D.北宋的军事力量遭到极大地打击 13.宋高宗曾说：“广南市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任。”材料表明（ ） A.五铢钱的统一铸造 B.江南地区的开发 C.政府重视海外贸易 D.闭关锁国的危害 14.下列对社会经济造成极大的破坏，标志着唐朝由盛转衰的事件是（ ） A.“贞观之治” B.黄巢起义 C.安史之乱 D.鉴真东渡 15.两宋时期民族政权并立，宋、辽、西夏、金有战有和。下列示意图正确的是（ ） A. B. C. D. 16.下列对我国古代少数民族杰出首领的表述，不正确的是（ ） A.阿骨打建立金 B.阿保机建立契丹国 C.松赞干布统一青藏高原 D.成吉思汗建立元朝 17.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对辽宋夏金元时期阶段特征的归纳描述，正确的是（ ） A.政权的分裂与民族交融 B.统一的多民族国家的建立与巩固 C.繁荣与开放的社会 D.民族关系的发展与经济重心的南移 18.元朝疆域“东南所至不下汉唐，而西北则过之”。为加强对地方的管理，元朝开创了（ ） A.分封制 B.郡县制 C.三司制 D.行省制 19.元朝时，来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族（ ） A.蒙古族 B.藏族 C.回族 D.白族 20.宋元时期出现了许多对世界影响深远的科技成就，根据你所学到的相关知识，思考一下，其中的原因有（ ） ①两宋时期经济发展、文教事业兴盛 ②发明者个人的努力和不懈的追求 ③多民族国家的巩固发展 ④继承前人的经验和教训 A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.②③④ 第Ⅱ卷（非选择题） 二、综合题（共30分） 21.自古以来，“考试”是选拔人才的有效手段。阅读材料结合所学知识回答：（8分） 材料一 隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的方法向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职。 材料二 贞观年间，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。武则天时创殿试和武举。殿试的产生排除了一些通过钱财来考入进士的人，是完善科举制的一项重大措施。唐玄宗时，诗赋成为主要的考试内容。