14.有趣的碰碰球 课时练 小学科学青岛版(六三制2017秋)六年级下册

14.有趣的碰碰球 课时练 小学科学青岛版（六三制2017秋）六年级下册 课堂回顾 小球的能量是从哪里来的 用一个小球碰其他的球，另一端有______________个小球被撞出；用两个小球碰其他的球，另一端有______________个小球被撞出……这说明被拉起的小球个数与被撞出小球的个数______________。 被拉起的小球由于被举高而______________增加；松手后，小球沿弧线下落，下落过程中，高度降低、______________减少，速度变快、______________增加，______________逐渐转换为______________；被拉起的小球落下碰其他小球时，另一端的小球被撞出，被撞出的小球运动的能量来自被拉起的小球。 （1）踢毽子时，毽子从被踢起到上升到最高点的过程中，______________转换成了______________。 （2）体育课上跳绳时，我们向上跳的过程中，______________转换成了______________；落下时，转换成了______________。 基础训练 1判断题。 (1)“碰碰球”实验中，被撞出的小球的运动速度由快变慢，高度由低到高。（ ） （2）运动的物体具有机械能，静止的物体不具有机械能。（ ） （3）水力发电利用了水的机械能。（ ） 2.选择题。 （1）运动的保龄球能击倒球瓶，说明（ ）。 A.球瓶很轻 B.保龄球很重 C.运动的保龄球具有能量 （2）高空抛物属于违法行为，会带来很大的社会危害，害人害己。学习过本节知识我们知道，高处的物体具有很大的（ ），落到近地面处时又转换成了很大的（ ），会把路人砸伤甚至危害生命。 A.动能 B.势能 C.热能 （3）一架飞机匀速向上飞行的过程中，（ ）。 A.动能增大，势能不变 B.动能不变，势能增大 C.动能减小，势能增大 （4）动能的大小与物体的速度和质量有关，质量越大、速度越大的物体，动能越大。甲、乙两辆相同的汽车在平直公路上行驶，甲车的速度是54千米/时，乙车的速度是15米/秒，则它们动能的大小关系是（ ）。 A.甲大 B.乙大 C.一样大 （5）摆钟的钟摆摆动时，下列说法正确的是（ ）。 A.向下摆动时，势能转换成动能 B.向上摆动时，势能转换成动能 C.摆动过程中，没有发生能量转换 （6）下列过程中，属于动能转换成势能的是（ ）。 A.汽车匀速爬到坡顶 B.滑雪运动员从山顶匀速滑到山脚 C.向上抛出的石块正在上升 素养提升 3.探究实践题。 能量有电能、热能、光能、声能、磁能等多种不同的形式。运动的物体具有动能。处在位置高的地方的物体具有重力势能。发生弹性形变的物体具有弹性势能。机械能是动能和势能的统称。储存在燃料、食物和一些化学物质中的能量叫化学能。 （1）阅读材料后，完成下面机械能的关系图。 （2）风能是空气流动时具有的能量，它属于（ ）。 A.动能 B.重力势能 C.化学能 （3）三峡大坝水库里水的位置很高，此时的水能属于（ ）；开闸后，水的位置变低了但水流的速度很快，此时水能主要属于（ ）。 A.动能 B.重力势能 C.弹性势能 （4）风能和水能属于______________的能源。 （5）拉弓射箭过程中，箭能被射出去，是由于弓弦的______________转换成了箭的______________。 （6）我们跑步时，其实是将体内的______________转换成了______________。 参考答案 [课堂回顾] 一 两 相等 势能 势能 动能 势能 动能 （1）动能 势能 （2）动能 势能 势能 动能 [基础训练] 1.(1)√ (2)× (3)√ 2.(1)C (2)B A (3)B (4)C解析：进行单位换算可知，甲、乙两车的速度一样大。 (5)A (6)C [素养提升] 3.（1）动能 运动 重力势能 弹性势能 (2)A (3)B A （4）可再生 （5）弹性势能 动能 （6）化学能 动能 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$