河北省隆尧县魏家庄供销社社区成贤学校2023-2024学年六年级下学期素养评价一语文试卷

小学第二学期“双减”基础教学质量评价() ( 考生注意：1.本试卷共6页。总分100分， 考试时问90分钟。 2,答卷前请将密封线左侧项目填写清楚。 题号 四 五 六 总分 等级 得分 数 在寒假生活中， 同学们收获满满。开学后的我们又有哪些收获呢？来展示吧！ 规范书写 一、 书写展示。（抄写下面的句子，把它写得工整、美观）(3分】 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲！ 积累运用 二、 基础知识我在行。(32分) 1.一碗热气腾腾的腊八粥，愿你万事“粥”全。（10分) 腊八粥，又称七宝五味粥，是一种由大米、小来、红豆、0如 ( )、莲子、花生、桂圆等多种食材0h.( )的粥。醋入粥 的做法：首先要洗净食材，别除杂质：然后将准备好的食材全部放入水中， 泡至zh6 ng zhang( ）；行锅中水蒸腾后，倒入所有食材，边煮边用 获子搅乱；最后待腊八玛变浓稠时放入冰糖。冰糖溶化后，一锅tian nini ( )的腊入粥就煮好了，让人一闻就忍不住咽口水。 ,腊八一碗粥，明年好兆头，它寓意着年年有余。寒冬腊月最好的美食， 大抵非它莫属了。 (1)读拼音，根据语境写词语。(4分) (2)语段中的“蒸腾”“搅乱”这两个词使用不当，请你来更正。(2分) 著 “蒸腾”可替换为： “搅乱”可替换为： (3)语段中有关腊八粥的习俗寓意表述有误，诸你写一写。(4分) “年年有余”是 这一习俗的寓意。我还知道过年 吃年糕的寓意是 六年级语文（部编应）·第！页（共6页） 2.补充四字词语，并选择合适的词语填在句子中的横线上。（12分) 万象( （)()气和 万不( )( ()( )天日 遂 (1)春回大地， 目光所及尽是欣欣向荣的绿意。 (2)埋藏在地下多年的文物终于 恢复了往日的辉煌。 四 3.下面是某同学的摘抄本，请你完成他设计的三个小任务。（10分)》 来源：随书摘抄 摘抄日期：2024年3月29.日 元 精彩语句： 实 ①住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 g ②他大吼了一声，大山都抖了三抖。 名言警句： 角 ①读书须用意， 各 灯 ②】 日久见人心。 生 ③听君一席话， 质 (1)请你将摘抄本中的“名言警句”补充完整。(3分) (2)请你仿照摘抄本中的“精彩语句”，从下面的词语中选择一个，发挥想 玩 象写一句话。（4分)》 关键词：冷疼饿安静厚 (3)下面是这个同学做的关于名著的总结，其中不正确的是…( )(3分》 A阅读名著时，可以结合名著内容对书里的人物作出自己的评价。 B.从描写人物语言、动作、神态的句子中，可以看出一个人的性格。 C.评价人物时，只需要关注人物主要的性格或特点。 D.每个人物都是立体的、多面的。比如，尼尔斯既顽皮，又体贴父母。 三、补充古诗相关内容，并选择适合的节日填空。（填序号）(10分) ①春节②元宵节③寒食节④端午节⑤比夕节⑥中秋节 1.韩翎的《寒食》一诗中，形象而生动地描绘长安的明媚春光的诗句是：”一 2.《迢迢牵牛星》取材于我国古代神话传说“ ”两句诗通过反问，强烈地表达了 诗人对主人公的同情。( 六年级诮文（部编版）·第2页（共6项） 3.王建《什五夜望月》中用一种疑问式的委婉语气，道出绵绵思念之情的诗句 是： 阅读理解 護 四、课内阅读。(12分】 北京的春节（节选） 元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光； 元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们 穿着新衣震，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火 炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百差灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛 角的有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式 各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间 灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿 生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把 顾客招来。 孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地 玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到 时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。 1.用“”画出选文第1自然段的关键句。（2分)】 2仿照选文中画“”的句子，在下面的横线上填人“喜欢”的同义词。(3分) 汤圆的口感丰富多样，有人一。黑芝麻的浓香、有人 豆沙 的细腻，还有人 生的香脆。无论是什么口味，这一碗汤圆都饱含 着人们对“幸福美满”的期盼。 3.元宵节时街上的灯是怎样的？请结合选文内容，补充思维导图。（3分) 挂出几百盏 材料 图案 4元宵节这一天，作者略写了放花炮、吃元宵的内容，重点描绘了 的 场面，作者这