第七单元实验活动3　燃烧的条件 课件-2023-2024学年九年级化学人教版上册

实验活动3　 燃烧的条件 1用如图所示实验探究燃烧的条件,观察到A处红磷燃烧,B处红磷不燃烧,由此得出燃烧需要的条件是 ( ) A.温度要达到可燃物的着火点 B.需要太阳光 C.需要可燃物 D.需要与氧气接触 【解析】A处红磷燃烧,B处红磷不燃烧,说明可燃物燃烧除需要与氧气接触外,温度还要达到可燃物的着火点。 A 2(2023·贵港一模)已知白磷的着火点约为40 ℃,红磷的着火点约为240 ℃。如图实验,三支试管里面充满氮气,初始温度为25 ℃,水浴加热至60 ℃后,用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法不正确的是 ( ) A.只有②中有燃烧现象 B.若继续水浴升温,则③中一定会燃烧 C.该实验能总结出燃烧的条件 D.由①②现象说明可燃物达到着火点未必燃烧 B 【解析】A.①试管中充满氮气,②③试管中注入足量的氧气,且升温至60 ℃,白磷达到了着火点,而红磷没有,则只有②中的白磷燃烧,正确;B.若继续水浴升温,由于水浴加热温度不能超过100 ℃,而③中红磷的着火点为240 ℃,水浴升温,③中红磷不会燃烧,错误;C.刚开始时试管中为氮气,三个试管都不燃烧,但注入氧气后,试管②中白磷燃烧,对比注入前后②中的现象,可说明燃烧需可燃物与氧气接触,对比注入氧气后的②③中的现象,说明燃烧的条件之一为温度达到可燃物的着火点以上,该实验能总结出燃烧的条件,正确;D.①②中均为白磷,温度均达到了着火点以上,但①没有与氧气接触,则不会燃烧,对比说明可燃物达到着火点未必燃烧,还需要与氧气接触,正确。 3如图是探究燃烧条件的改进实验,下列有关说法错误的是 ( ) A.热水的作用是提供热量 B.对比红磷与白磷,可说明红磷的着火点比白磷的高 C.实验开始后,右边试管内可观察到产生大量的白雾 D.浸有烧碱溶液的棉花的作用是防止生成物污染空气 C 【解析】A、热水的作用是提供热量,说法正确;B、实验中的现象是白磷燃烧、红磷不能燃烧,说明红磷的着火点比白磷的高,说法正确;C、实验开始后,右边试管内可观察到产生大量的白烟,不是白雾,说法错误;D、由于氢氧化钠溶液能与五氧化二磷反应,所以浸有烧碱溶液的棉花的作用是防止生成物污染空气,说法正确。 4(2023·安徽中考)某同学用如图装置探究磷燃烧的条件,下列有关说法错误的是 ( ) A.实验室可通过加热KMnO4制取O2 B.通入O2后,白磷燃烧,说明物质燃烧的条件只需要O2 C.通入O2后,红磷不燃烧,白磷燃烧,说明白磷着火点比红磷低 D.实验室中少量白磷可以保存在冷水中 B 【解析】A、高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,实验室可通过加热KMnO4制取O2,A正确;B、可燃物燃烧的条件是温度达到可燃物的着火点、与氧气接触。图示中白磷在60 ℃的热水中,通入氧气前,白磷不燃烧,通入O2后,白磷燃烧,通过对比说明物质燃烧需要与氧气接触,并不是只需要氧气,B错误;C、白磷和红磷都在60 ℃的热水中,通入O2后,红磷不燃烧,白磷燃烧,说明白磷着火点比红磷低,C正确;D、白磷能在空气中自燃,实验室中少量白磷可以保存在冷水中,可以隔绝氧气(或空气),D正确。 5(2023·盐城模拟)兴趣小组同学依据如图装置(夹持仪器略去)进行实验。实验过 程为①通入氧气,白磷不燃烧;②停止通氧气,点燃酒精灯加热蒸馏水至沸腾,白磷 不燃烧;③熄灭酒精灯,立即通入氧气,白磷燃烧,气球胀大。下列说法错误的是 ( ) A.白磷燃烧的化学方程式为4P+5O2 2P2O5 B.③中白磷燃烧放热,容器内气体压强大于大气压强 C.对比①③中的现象可以说明可燃物燃烧需要氧气 D.气球既可缓冲装置内的气压,又可减少污染物逸出 C 【解析】A、白磷与氧气燃烧生成五氧化二磷,化学方程式书写正确;B、③中白磷和氧气接触,温度达到着火点,白磷燃烧,燃烧放热,气体膨胀,导致容器内气体压强大于大气压强,正确;C、对比①③中的现象,①中白磷与氧气接触但温度没有达到白磷的着火点不燃烧,③中白磷和氧气接触,温度达到着火点,白磷燃烧,变量是温度,则可以说明可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点,错误;D、通入氧气及白磷燃烧放热都会造成压强变大,则气球可缓冲装置内的气压,用气球形成密封环境,可以避免生成的五氧化二磷进入空气,污染空气,正确。 6如图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的两个支管中,管口系牢小气球将两个 支管同时伸入相同深度的热水中。请回答下列问题: (1)燃烧的是______(填“a”“b”或“c”)处,该处燃着的白磷会很快熄灭,原因可能是 ______(填字母)。  A.温度降低　　　　　　　　　 B.氧气耗尽 C.试管内产生了二氧化碳气体 D.着火点升高 (2)管口的小气球可以防止________