专题02 古诗文默写-2024年中考语文二轮热点题型归纳与变式演练（北京专用）

专题02 古诗文默写 【题型解读】 名句名篇默写 直接型默写 命题点：主要形式为根据上句默写下句，根据下句默写上句，即要求学生直接默写整首诗或补充完整整首诗歌。 理解型默写 命题点：通常在题目中给出一定的情景信息，要求联系这些信息写出相应的诗句。 【解题技巧】 1.默写通答题基本要求：一字不漏、一字不添、一字不倒、一字不错。 　　2.记忆的最基本方法就是理解。常言道：“若要记得，先要懂得。”如果你对要背诵的文章意义理解得比较深刻，那么，对这篇文章的基本内容一定记得快，在这个基础上去背诵全文，就会背得快，而且不容易忘记。 　　3.对于古诗词可以采取以下记忆方法： 　　①要对整首诗词十分熟悉，尤其是那些名家名篇、名言警句，更要记得准、记得牢，不但要记住名句的本身，还要记住它的作者、出处等，使用起来才方便。 　　②教师在讲解时应懂得一定的汉字造字法，如形声字、指事字、会意字、象形字。在关键的、易错字上给予讲解，让学生加深印象。比如：“曲径通幽处，禅房花木深”，有的同学常把“示”字偏旁的“禅”，写成“衣”字偏旁的错别字，究其原因就是没有理解两个偏旁的本质区别。教师应讲清楚，“示”字部往往表示古代的一种祭祀活动，可以画出来，由一个架子支起的两块砖组成的支架，坐禅便是一种仪式礼节的延伸，所以绝对不能在“禅”字的偏旁上画蛇添足、另加一点；可衬衫便指衣服了，当然为“衣”字旁，老师这么讲学生就会记得牢。 ③对古诗文的默写要从不同的角度、不同内容归纳整理。例如，按主题来分：哲理性的句子、具有爱国情感的句子、表现时光流逝的句子、抒发热爱祖国山河的句子、表达归隐山林意愿的句子等；按表现手法来归纳，如动静结合、虚实结合等；把平日容易写错的诗句整理出来，把易错字特别标明，这样就可以较为准确地记牢。 ④利用对偶巧妙解题。由于在考场上有的学生容易怯场，难免出现记忆的卡壳，这种情况时有发生。对于一些默写题，可以从对偶的角度引起回忆。如“青山横北郭，白水绕东城”、“绿树村边合，青山郭外斜”（颜色对颜色），根据对偶知识学生可以很容易地勾起记忆。像这类的诗句还有“万里悲秋常作客，百年多病独登台”（数字对数字）等。 　　4.对于较长的古文可以采取以下的记忆方法： 　　①文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如，《核舟记》的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，同学们可以先将这些语句记熟。然后再拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。 ②整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。对于较长篇幅的古诗文背诵篇目，如《曹刿论战》、《出师表》等篇目，这种方法是切实、有效而便捷的。 1．【2023·北京·中考真题】 默写，完成下面小题。 （1）岱宗夫如何？ 。（杜甫《望岳》） （2）伐竹取道，下见小潭， 。（柳宗元《小石潭记》） （3）如果引用两句古诗文来表达你的志趣，你会选用“ ， ”。（本试卷中出现的句子除外） 2． 【2024·北京石景山·专题训练】 默写。 （1）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （2）水击三千里， 。（《北冥有鱼》） （3）古诗文常借助表示颜色的词语表现人、事、物的特点，请写出具有这样特点的句子：① ，② 。（本试卷中出现的诗句除外） 3．【2023·北京东城·二模】 第默写。⑴～⑶题任选两题作答，第⑷题必答，所有试题须按序作答。 （1）夜来城外一尺雪， 。（白居易《卖炭翁》） （2） ，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （3） ，男女衣着，悉如外人。（陶渊明《桃花源记》） （4）古代劳动人民把花香鸟语、草长莺飞这些自然现象称为物候。古诗文中，不少语句也提及了物候现象，如“ ， ”。（本试卷中已出现的语句除外） 4．【2023·北京海淀·二模】 默写。 （1） 。风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲》） （2）余则缊袍敝衣处其间，