湖南省永州郡祁学校2023-2024学年七年级下学期第一阶段学情监测语文试卷

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2024-04-01
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1 湖南省永州郡祁学校 2023-2024 学年 七年级下学期第一阶段学情监测语文试卷(问卷) (考试时间:120 分钟满分:120 分) 注意事项: 1.答题前,考生务必将姓名,准考证号,座位号填写在试卷和答题卡上, 2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。 一.基础积累与运用(20 分) 阳春三月,学雷锋的号角声响遍祖国的大江南北。郡祁学校正在如火如荼 地开展“学雷锋精神,树校园新风”活动,请你参与并完成下面各项任务—— 1.下面是挂在校园里的宣传语,请在田字格中用正楷字或行楷字抄写。(2分) 雷锋精神 薪火相传 2.这是活动开场白,请你帮主持人补全字词信息,给下面的加点字注音。根据拼音写汉 字。(2 分) 三月的温和透着别样的亲切,轻柔地拂人脸颊,几分腼腆,几分矜持,几 分神秘,钟情于我的诗韵,飘逸着我的灵魂,悠然着我的思绪。不知你是否还 记得那样一个身影?他只是一滴水,却滋润了土地;他只是一粒粮食,却哺育 了生命;他只是一颗小小的螺丝钉,却撑起了精神文明的 jǐ 梁,他就是— —雷锋。 神秘.( ) jǐ( ) 梁 3.下面语句是出自雷明锋同学的日记,其中加点字使用不正确的一项是( ) (2分) A.雷锋的名字家喻户晓....,雷锋的事迹深入人心。 B.雷锋是当之无愧....的英雄,他助人为乐的精神值得我们学习。 C.雷锋没做什么惊天动地....的大事,却永远活在人们的心中。 D.在学习雷锋活动月中,我校涌现出十五个先进班集体,可歌可泣....的事迹不胜 枚举。 4.下面是雷晓锋写的一则新闻稿,画线句子中有一句有语病的是( )(2 分) A 为了继承和发扬雷锋精神,3 月 15 日,我校校团委、学生处组织了以“爱 心传递,真情永驻”为主题的爱心义卖。B 中午 12 点 25 分左右,各个班级就 张罗开了。同学们积极主动地进行班级板块的设计与布置,义卖会场整齐有序。 田径场上,人头攒动,各班同学热情高涨。C 一阵阵嘹亮悠长的吆喝声,一件 件洋溢爱心的拍卖品呈现在我们眼前。师生们把整个操场汇聚成欢乐的港口, 爱心的海洋。台上义卖品琳琅满目,不仅有闲置的学习用品、书籍,还有手工 艺品,毛绒玩具等。D 同学们自制的手工艺品、手绘卡,亲自修剪的绿植、“拍 立得”现拍照片等新卖点,作为今年义卖的宠儿,充分彰显了同学们的创新精 神。 5.下面是学校校长的致辞,填写在横线上的语句,排列最恰当的一项是( ) (2分) 雷锋是时代的楷模,雷锋精神是永恒的。实现中华民族伟大复兴,需要 更多的时代楷模。我们既要学习雷锋的精神,也要学习雷锋的做法,____,___, ____,___。 ①体现在平凡的工作生活中 ②把雷锋精神代代传承下去 ③做出自己应有的贡献 ④把崇高理想信念和道德品质追求转化为具 体行动 A.①③②④ B.④①③② C.②④①③ D.③②④① 6.“学习雷锋,好榜样;忠于革命,忠于党……”这一熟悉的歌谣让雷锋同志 的感人事迹至今仍在歌声中传唱。你所在的学校近期开展了“学雷锋,树新风” 为主题的综合实践活动。请你完成下面任务。(4 分) (1)活动中,同学们就中学生在日常学习,生活中如何发扬雷锋精神征集建 议,请你写出两条。 ① ② (2)在此次活动中,校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队,旨在服务 校园,服务周边社区。小刚同学也想加入志愿者团队,但他却很担心地说:“以 前雷锋扶摔倒的老人、帮陌生人照顾孩子得到的是感谢与微笑,但现在做这样 的好事可能会被误解甚至被讹诈。”请你劝劝他,让他也加入到志愿者行列中 来。(不少于 50 字) 7.活动中,以诗文名句助兴,宣传组吟诵了如下诗歌,请你填写默写。(一空 1分,6 分) (1)草树知春不久归, 。(韩愈《晚春》) (2) ,壮士十年归。(木兰诗) ( 3 ) “ 歌 以 咏 志 , 诗 以 传 情 。 ” 李 白 《 春 夜 洛 城 闻 笛 》 中 的 “ , ”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情;岑参《逢入 京使》中的“ , ”抒写了诗人远涉边塞 时思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。 二.阅读与鉴赏(50 分) (一)非文学作品阅读(8 分) 【材料一】 雷锋以对党的无限忠诚、对祖国的无比热爱、对人民的无尽深情, 树起了一座令人景仰的精神丰碑,为我们留下了弥足珍贵、历久弥新的精神财 富。学习雷锋忠于党、忠于人民的坚定立场,就要时刻站稳政治立场、厚植人 民情怀,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度 2 一致,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,坚定拥护“两个 确立”,坚决做到“两个维护”,在一言一行中充分展现对党和人民的忠诚与 热爱。学习雷锋躬身实践、岗位建功的实干担当,就要始终牢记“空谈误国、 实干兴

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