第一单元《生物与环境》测试卷 -2023-2024学年科学五年级下册教科版

2023-2024学年第二学期教科版五年级科学 第一单元《生物与环境》测试卷 姓名： 班级： 成绩： 1、 科学概念填空题(每空2分,共10分) 小安在阅读科学杂志时，发现了一张图片（如下图所示），引发了他的思考。 1． 群落里的各种生物与环境中轨道非生物相互联系、相互影响构成了一个整体，我们把这一整体叫做 。 2． 生物之间因为食物关系，构成如上图“链条”状的联系，像这样的食物关系叫做 。 3． 水稻是我们的日常食材，水稻种子发芽需要的基本的条件是：空气，适宜的温度和适量的 。 4． 在这个“链条”状关系中，是从绿色植物 开始。 5． 蛇在冬天会进行冬眠，主要是为了适应环境 这一条件的变化。 二、判断题(每题1分,共5分) 小安和小文模拟池塘生态系统，设计制作了如图的生态瓶： 6． 该生态瓶由生物和非生物两部分组成。（ ） 7． 在该生态瓶中，鱼虾的关系是吃与被吃的关系。（ ） 8． 小安和小文可以根据生态瓶的大小来评价自制的生态瓶。（ ） 9． 小安查阅资料后发现，鱼的排泄物能为水草提供肥料，水草能给鱼制造氧气，表明鱼和水草属于互利关系。（ ） 10．若向瓶中投放些肉食性大鱼，则瓶中的小鱼的数量在短时期内会增加。（ ） 三、单项选择题(每题2.5分,共55分) 小安在科学杂志中发现了一篇关于大棚西瓜的种植介绍，下面是西瓜苗的培育步骤： ( ① 把种子放入约30 ℃ 水中，浸泡24小时，捞出沥干： ② 每天早晚往种子上喷一些水，2~3天后播种； ③ 在湿沙盘中每隔10厘米戳一个2厘米深的孔，播入种子： ④ 用透明塑料膜搭一个 “ 大棚 ” ，罩住湿沙盘，塑料膜四周按入沙中： ⑤ 将沙盘放在室外，每天保持沙盘湿润。 )11．播种前，需要将西瓜种子浸泡在水中24小时，最主要的原因是（ ）。 A.杀死种子内部的病菌 B.降低种子表面的温度 C.让种子充分吸收水分 12．用“大棚”一一透明塑料膜将湿沙盘里的种子罩起来，最主要的目的是（ ）。 A.避免动物啄食 B.形成黑暗环境 C.保持适宜温度 13．西瓜幼苗能够利用绿叶自己制造生长所需的养料，这个过程称为（ ）。 A.繁殖作用 B.蒸腾作用 C.光合作用 14．西瓜苗在生长发育时容易遭蚜虫的啃食，在这个食物链中蚜虫属于（ ）。 A.生产者 B.消费者 C.分解者 15．从步骤⑤可以看出，影响大棚西瓜种子萌发的关键因素是（ ）。 A.光照 B.水分 C.沙子 16．小安想进一步探究影响西瓜种子发芽的条件，于是设计了下表的实验方案： 西瓜种子 有无光照 温度 水分 1号组 有光照 室温下(25℃) 湿润 2号组 无光照 室温下(25℃) 湿润 由上表可知，小安想要研究的是西瓜种子发芽是否需要（ ）。 A.光照 B.温度 C.水分 17．第二天，小安发现1号组和2号组种子都发芽了，这个实验说明西瓜种子的发芽（ ）。 A.需要阳光 B.不需要阳光 C.不需要空气 18．在整个实验过程中，要保持水的条件相同，最好的办法是（ ）。 A.不能浇水，让盆中的土壤始终保持干燥 B.每天都浇5000毫升水，让植物浸在水中 C.每天浇适量的水，让土壤保持相同湿润 19．小安在做这个实验时，用到了（ ）的实验方法。 A.对比 B.模拟 C.观察 20．为了提高实验的准确性，每组西瓜苗的数量不能少于（ ）。 A.1棵 B.3棵 C.25棵 21．小安将发芽的西瓜苗进行实验，分别准备了两盆数量相同的西瓜苗，盆里添加等量的泥土，其中，一组放在阳光下，另一组放在黑暗处。实验计划中，改变的条件是（ ）。 A.土壤 B.阳光 C.肥料 22．过了几天，小安发现阳光下和黑暗处的西瓜苗生长情况不一样，在黑暗处生长的西瓜苗看起来（ ）。 A.茎短而粗壮，叶子深绿色 B.茎细长，叶子深绿色 C.茎细长，叶子黄白色 23．通过实际观察，获得的结论是（ ）。 A.西瓜苗生长需要土壤 B.西