精品解析：山东省临沂市蒙阴第三中学2023-2024学年九年级3月月考历史试题

2023—2024学年度下学期九年级历史阶段性检测题 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将选择题答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷 一、选择题（本题30小题，每小题2分，共60分） 1. 1921年，北京人遗址被发现后发现3颗牙齿化石。1929年，中国青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。此后，又发掘出土头盖骨化石、直立人化石和动物化石。这些“化石”（ ） A. 可作为研究人类历史的文学史料 B. 对于我们研究早期人类作用较小 C. 能帮助我们深入了解新石器时代 D. 为复原北京人特征提供重要证据 2. 二里头遗址（见如图）被称为“最早的中国”（指地处“天下之中”的最早都城及其中心地区）。二里头都城完全符合“择天下之中而立国，择国之中而立宫，择宫之中而立庙”的都城规划特点，是二里头进入王权国家的最重要标志。该遗址可以佐证哪个朝代的历史？（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 3. 第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究商朝历史的第一手史料是（ ） A. 殷墟出土的甲骨 B. 司马迁《史记》 C. 电视剧《封神演义》 D. 历史剧本《盘庚迁殷》 4. 某班同学准备办一期板报，搜集了如下的图片资料，据此判断，该板报的主题是（ ） A 中央集权不断强化 B. 对外贸易兴盛发达 C. 农业文明源远流长 D. 民族交流融为一体 5. 公元前209年，中国历史上第一次农民大起义爆发了。这一年处于下面年代尺中的（ ） A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处 6. 某同学在网站上检索“陈胜吴广起义”“黄巾起义”“官渡之战”“魏晋南北朝”等相关内容进行主题学习，他学习的主题可能是（ ） A. 战争与分裂 B. 统一与繁荣 C. 民族交往与融合 D. 改革与创新 7. 《史记·秦始皇本纪》记载：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”材料中这些措施的推行主要得益于（ ） A. 中央集权制度的确立 B. 经济文化的交流与发展 C. 争战混乱局面的结束 D. 民族之间的交往交流交融 8. 将下列历史事件按发生时间的先后顺序排列，正确的是（ ） ①巨鹿之战 ②赤壁之战 ③官渡之战 ④淝水之战 A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①③②④ D. ②①③④ 9. 汉武帝解决如图反映问题的措施是（ ） A. 北击匈奴 B. 实施“推恩令” C. 尊崇儒术 D. 铸造五铢钱 10. 9年，王莽篡位称帝，改国号为新。后来，王莽被古代史学家以“正统”的观念，认为其是篡位的“巨奸”。这一看法是因为他的出身是（ ） A. 皇帝的妻族 B. 底层传教的农民 C. 皇帝的宦官 D. 新朝的开国皇帝 11. 创建太平道的张角，经过10多年在社会底层传教，积攒了数十万信徒，在东汉末年领导了 一场轰轰烈烈的黄巾起义。下面关于该起义的说明，正确的是（ ） A. 中国历史上第二次农民大起义 B. 起义建立了新生的农民政权 C. 一场有组织有准备的农民起义 D. 起义推翻了东汉王朝的统治 12. 如图所示诗歌的作者是琅邪都临沂县人，深受孝文帝的器重。该诗作反映了北魏孝文帝（ ） 悲平城诗 【魏晋】王肃 悲平城。驱马入云中。 阴山常晦雪。荒松无罢风。 A. 统一北方的背景 B. 推行汉化的意义 C. 移风易俗的影响 D. 迁都洛阳的动因 13. 通过纲要图示或思维导图进行时空定位，可以纵向梳理时代特征。如图反映出魏晋南北朝时期（ ） A. 政权分立中孕育着统一 B. 民族交融孕育多元一体 C. 南北动荡阻碍经济发展 D. 文化传承中孕育着创新 14. 近几年，洛阳成为全国旅游热门城市。小历同学就来到了龙门石窟、汉魏洛阳城遗址、老君山打卡。他认为在中华文明形成中，这几处打卡地能够体现中原文化的（ ） A. 核心性 B. 根源性 C. 包容性 D. 连续性 15. “北魏孝文帝以其远见卓识，顺应封建化和民族大融合的历史潮流，推动了本族封建化及民族融合。”下列做法与此相符的是（ ） A. 与前秦决战于淝水 B. 全面推行汉化措施 C. 设置驻藏大臣 D. 发动漠北战役打击匈奴 16. 成书于东汉时期的数学著作《九章算术》中提到了很多多面体体积的算法，主要是有关筑堤、造台、开河、掘窖的体积问题，以及谷仓、米囤、粮窖的容量问题。由此可知中国古代（ ） A. 数学家多出生于农民家庭 B. 数学知识与农业生产相关 C. 数学普及促进农业的发展 D. 科举制促进了数学的进步 17. 法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。子诚同学整理了有关罗马法制建设的相关知识，下列说法错误的是（ ） A. 《十二铜表法》是罗马