第11课 我是一张纸（课件）-2023-2024学年二年级下册《道德与法治》优质教学课件+教案（统编版）

第三单元 绿色小卫士 11 我是一张纸 部编版《道德与法治》二年级下册 教学目标： 1.知道纸在生活中无处不在，感受纸与生活息息相关。 2. 认识到节约资源、保护环境、人人有责。 3. 能从节约用纸做起，节约资源，保护环境。 4. 能尝试创新，过有创意的生活。 教学重点：知道节约用纸就是节约资源，保护环境。初步树立环保意识。 教学难点：养成节约用纸的良好习惯。 教 学 目 标 部编版《道德与法治》二年级下册 导入新课 猜一猜 谜语： 四角方方，又薄又光。 可以写字，可以画画。 传播知识，传播文化 我是一张纸 同学们，大家好！我是你的好朋友——纸，很高兴能够天天陪伴你的生活和学习。现在我就在你的身边，你能快速找到我吗？ 你找到我了吗 1 找一找 一起来找找我吧！ 你找到我了吗 1 生活中还可以在哪里发现我们的好朋友—纸呢？ 你找到我了吗 1 纸张与我们的生活息息相关，无处不在。 我来说一说 纸张还有哪些用处呢？ 你找到我了吗 1 学习用纸 课本 图画本 作业本 故事书 我来说一说 纸张还有哪些用处呢？ 你找到我了吗 1 装饰用纸 蛋糕装饰盒 剪纸 灯笼 折纸 纸张还有哪些用处呢？ 你找到我了吗 1 生活用纸 餐巾纸 纸币 纸箱 日历 小伙伴们，生活中处处都有我的影子，只要你愿意寻找，善于思考，一定会发现我就在你们身边。纸张与我们的生活息息相关，无处不在。 看一看 我从哪里来 2 了解纸张的起源 我从哪里来 2 早在 2000 多年前，我们的祖先就会造纸了。他们把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。 再用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆 然后用竹帘从池中抄 起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。 我国古代的蔡伦改进了造纸术，为世界文化的传播作出了巨大贡献。 我从哪里来 2 我从哪里来 2 你知道我是从哪里来的吗？ 造纸工人把树木、芦苇等原材料，通过一系列的工序，加工成各种纸张。 废报纸、用过的本子等，回收后送到造纸厂，能加工成再生纸。 纸是用大树的生命换来的 说一说 我的苦与乐 3 如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不爱惜我，我就会很痛苦...... 新发的本子就被撕下来折纸飞机，呜呜呜…… 没有充分发挥本子的作用，太浪费了。 我的苦与乐 3 纸张没有被充分使用， 丢掉实在太可惜了！ 怎么用这么多纸擦手啊，太浪费了！ 节约用纸是自觉行 为，不需要别人监督。 假如生活中没有纸...... 想一想 我的苦与乐 3 没有纸，弟弟就没法做纸工了； 没有纸，哥哥就没法写作业了。 没有纸，妹妹就没法画画了； 没有纸，姐姐就没法读书了。 没有纸，爸爸就没法设计图纸了； 没有纸，妈妈就没法查资料了。 没有纸，…… 和纸做朋友 4 本子两面都可以用，不在书上乱写乱画。 用看过的报纸擦玻璃窗。 用过的红包袋留着以后再用。 把用过的废纸收集起来卖给废品收购站。 和纸做朋友 4 和纸做朋友，我们还可以怎么做？ 保护环境人人有责，我们应该从我做起，从身边的小事做起。如果我们每人一天节约一张纸，那我们就能节省很多纸，节省下来的纸张就可以保护一片树林，那样我们的河水又清了，草儿又绿了，鸟儿又唱了，天空又蓝了。 课堂小结 同学们，节约用纸、节约资源、保护环境，不仅是我们的责任也是大家共同的责任。同学们要和家人、朋友多多宣传，用你的小小行动，带动更多的人，从身边做起、从小事做起，节约用纸。让我们行动起来，为保护环境尽一份力！ 1.你找到我了吗 2.我从哪里来 3.我的苦与乐 4.和纸做朋友 课 堂 小 结 好好学习，天天向上 Lavf58.45.100 HDScreenRecorder Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Lavf58.45.100 HDScreenRecorder $$