精品解析：2024年江苏省宿迁市沭阳县怀文中学等校联考中考模拟语文试题

2023—2024学年度第二学期九年级语文练习 （日期：2024.3.25） 一、语言积累与运用（26分） 1. 班级举办“承文明，树理想”主题活动，根据情境完成任务。 生命是一条湍急的河流，在短暂的流逝中我们曾遇到过大坝，遇到过泥沙，抑或是暴风骤雨……这些困难与障碍、磨lì与痛楚， 。可是，当我们勇敢地面对时，就会发现，那些曾经的磨难会让我们生命的长河流得更宽、更远，更加清澈。 当一个人被理想主义的精神气质所驱动时，就能初心不改、善始善终；就能无惧风险、迎难而上；就能心无旁骛、不懈进取。理想主义的精神气质，是基于信仰的一种人格底蕴和境界追求，表现为把理想变为现实并追求崇高理想。作为新时代的青少年，我们应高扬理想主义的精神旗帜，树立远大理想、高远追求，努力学习，持之以恒，不断锐意进取，担当起时代fù予的使命和重任。 （1）根据拼音写汉字，为加点字注音。 磨lì（ ） fù（ ）予 底蕴（ ） 持之以恒（ ） （2）下面短语的结构类型与“远大理想”相同的一项（ ） A. 改革开放 B. 热爱祖国 C. 更加坚强 D. 初心不改 （3）选出与上下文衔接最恰当的一项（ ） A. 或许会成为我们前进的动力 B. 或许会成为我们心中的暗礁 C. 或许会成为我们路上阻碍 D. 或许会成为我们身体的牢笼 （4）对文段画线句进行修改，将修改后的句子写在下方。 __________________________________ 2. 小文在整理诗包，请你协助他完成。 主题 诗文名句 作者及出处 思乡怀人 （1）________，却话巴山夜雨时。 （2）乡书何处达，________。 李商隐《夜雨寄北》 （3）________《次北固山下》 边塞军旅 （4）角声满天秋色里，________。 李贺《雁门太守行》 山水田园 （5）________，猛浪若奔。 （6）________，衣冠简朴古风存。 吴均《与朱元思书》 陆游《游山西村》 咏史怀古 （7）念天地之悠悠，________。 陈子昂《登幽州台歌》 赠友送别 （8）我寄愁心与明月，________。 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 3. 小语用下一行比上一行多一个字的“宝塔诗”的形式，给“春天”题了一首短诗。请你也用“宝塔诗”的形式任选其他季节进行仿写。 示例：春/雁来/东风吹/莺啼窗外/苍松峻岭翠 4. 小语和小文一同观看了泗州戏《貂蝉拜月》，领略了传统戏剧文化的博大精深。观看后同学们进行了讨论，请你参与讨论，发表自己的意见。 小文：这次观看的泗州戏《貂蝉拜月》与我们之前观看的演出有所不同，之前观看的演出里面的一些唱词更加口语化，对于舞台道具的运用也具有一定的还原度。 小语：我觉得我们应该观看原汁原味的戏曲演出。传承戏曲，就是要原封不动地对作品进行保留，不应随意创新，破坏原作的美感。 二、阅读理解（64分） （一）（22分） 阅读下面古诗文，完成题目。 【甲】 山园小梅 [北宋]林逋 众芳摇落独暄妍。占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎①，不须檀板②共金尊。 【乙】 《水经注》曰：水黑曰卢，不流曰奴，山不连陵曰孤。梅花屿介于两湖之间，四面岩峦，一无所丽，故曰孤也。是地水望澄明，皦③焉冲照，亭观绣峙，两湖反景，若三山之倒水下。山麓多梅，为林和靖④放鹤之地。林逋隐居孤山，宋真宗征之不就，赐号和靖处士。常畜双鹤，豢之樊中，逋每泛小艇，游湖中诸寺，有客来，童子开樊放鹤纵入云霄盘旋良久逋必棹艇遄⑤归，盖以鹤起为客至之验也。临终留绝句曰：“湖外青山对结庐，坟前修竹亦萧疏。茂陵他日求遗稿，犹喜曾无封禅书。” （节选自张岱《西湖梦寻·孤山》） 【丙】 逋善行书，喜为诗，其词澄浃峭特，多奇句。既就稿，随辄弃之。或谓：“何不录以示后世？”逋曰：“吾方晦迹⑦林壑，且不欲以诗名一时，况后世乎！”然好事者往往窃记之，今所传尚三百余篇。 （节选自《宋史·林逋传》） 【注释】①狎（xiá）：玩赏，亲近。②檀（tán）板：檀木制成的拍板，歌唱或演奏音乐时用以打拍子，这里泛指乐器。③丽：附着，依靠。④同“皎”，明亮。⑤林和靖，下文的林处士是其别称。⑥遄（chuán）：迅速。⑦晦迹：隐居。 5. 甲诗颔联被誉为神来之笔，自选角度，赏析甲诗颔联的妙处。 6. 翻译加点词。 （1）常畜双鹤________ （2）逋善行书________ （3）既就稿________ （4）以诗名一时________ 7. 用“/”为下面句子断句（限3处） 童 子 开 樊 放 鹤 纵 入 云 霄 盘 旋 良 久 逋 必 棹 艇 遄 归 8. 梅花屿位于杭州闹市，