【倍速课时学练】2015秋八年级语文人教版上册教与学手册：第二单元 人间真情（PDF版）

、八年级语文(上R版 第二单元人间真情 6阿长与《山海经 应 是课牌身 ④惶急:惊慌急迫 ⑤深不可测:深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸 书 A7: 《山海经》是我国古代的一部地理著作,一般认为主要 不透 记述的是古代神话、地理、动物、植物、矿物、巫术、宗教、历史、 ⑥疏懒:懒散而不习惯于受拘束 医药、民俗、民族等方面的内容。童年鲁迅将其视若珍宝,那么 你知道这本“宝书”是怎样得来的吗?作为文盲的长妈妈怎么 早课堂深究 会跟这样一部名著联系起来呢?让我们从本文中寻找答案吧! 自预习 1.这是一篇记叙性散文,全文记叙了阿长的哪些事情 写了阿长饶舌多事、睡觉摆“大”字、规矩烦琐、给“我”讲 长毛”的故事、给“我”买来《山海经》 理清文章的思路,把握文章的主要内容。 a层耀究 2.结合典型事例,分析人物性格。(重点) 3.学习本文详略得当、欲扬先抑的写法。(重点) (一)内容理解 4.感悟作者对长妈妈的真切怀念之情。(难点) 2.为什么题目中不写“长妈妈”而写“阿长”? 包宥 不同的称呼,标志着不同的身份、品位。《阿长与〈山海 经〉》前一部分所写的人物行为,多用抑笔,又是“不大佩服 鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴 ,我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。他生平著有大量 她”,又是“讨厌”,又是“不耐烦”,又是“麻烦”,倘用“长妈妈 小说、杂文,擅长以笔为武器,抨击时弊,唤醒民众,其作品文字 称呼,名实不符,用“阿长”称呼,名副其实。所以,这个题目 犀利,思想深刻,意义深远。主要作品有小说集《彷徨》《呐喊》 其实标示文章的一半是抑笔。而且,将“阿长”与《山海经》连 《故事新编》等。本文选自散文集《朝花夕拾》,我们在七年 接,又是一个看似矛盾的联系:一个文盲妇女与一本古典名 级下册学过出自这本散文集的另一篇文章《从百草园到三味 著怎样联系起来了呢,有什么联系呢?令人好奇。再则,题 书屋》 目用的是作者46岁时的口气,宜用“阿长”称呼,而“阿”字又 有亲昵的意味。 文章开头写阿长名字由来的目的是什么? 识记音形 憎恶(zeng 诘问(je) 絮说(x0) 阿长之所以有这个名字,只是因为她的前任叫这个名字 倘使(tang 福橘(j)陆玑(j) 而大家又叫惯了,这并非是她的真实姓名。久而久之,她的 chuang(疮)疤惧oin(惮) 真名倒无人记得了。